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  • 第1题:

    突出重点,突破难点是化学课堂教学的关键,下列关于化学教学重难点的说法正确的是( )。

    A.相同的教学内容。其难点一定相同
    B.相同的教学内容.其重点一定相同
    C.难点一定是教学的重点
    D.重点一定是教学的难点

    答案:B
    解析:
    所谓教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容,相同的教学内容,其重点一定相同:教学难点是指学生理解和接受知识内容或问题时不容易解决的某些关键点,在分析教材内容时,要根据具体内容的特点和学生的知识基础来确定教学难点,所以相同的教学内容,其难点不一定相同;此外,尽管有时重点和难点是统一的,但是重点不一定是难点,难点也不一定是重点。另外,任何一节教材内容都有教学重点,但却不一定有难点。

  • 第2题:

    战术训练以消防技术训练,项目为基础,突出重点,难点项目,从实践需要出发,改革训练内容,制定达标内容和标准。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    教师讲授知识必须准确无误。教学力求(),提高教学效益。

    • A、突出重点
    • B、突破难点
    • C、精讲多练
    • D、讲练结合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    教师在授课中遵循学生的认识规律,循序渐进,突出重点,分散难点,详略恰当。这体现了讲授式教学的()要求。

    • A、科学性
    • B、系统性
    • C、艺术性
    • D、量力性

    正确答案:B

  • 第5题:

    对学习资源进行形成性评价时()。

    • A、先对学生进行测验以决定他们的初始水平
    • B、接着,在模拟的教学环境中,教师借助被评价的学习资源进行教学
    • C、其间,教师密切观察学生,记下学习的难点和学生完成教学任务所需的时间
    • D、除了这些文字数据,教师还使用其他一些评价工具来确认学习资源的有效性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    教师在进行说服时应注意哪几点?


    正确答案: (一)说理的逻辑
    1.演绎推理
    2.归纳推理
    3.类比推理
    (二)结果论与非结果论的推理方式
    (三)单面论据与双面论据的论证方法
    (四)说服中的理性因素与情感因素
    (五)说服与说教说服法强调对学生讲道理,但说服不等于说教

  • 第7题:

    在教案设计时,提取教学重难点对于有效的开展教学有一定的指导意义。下面关于教学重难点的表述中正确的有()。

    • A、教学难点一般是学生学习中感到阻力较大的内容,因此可以从学生的角度考虑和确定教学难点
    • B、教学重点是指教学内容中最基本和最主要的部分,它在整个教学内容中占有核心地位
    • C、教学难点总是和教学重点不一致,而且不是每节课都有教学重点和难点
    • D、教学难点就是教学内容中教师较难讲授的部分
    • E、教学重点通常集中于基本概念、基本理论和基本方法

    正确答案:A,B,E

  • 第8题:

    关于教案的编写,描述错误的一项是()。

    • A、教师要提前准备教案
    • B、教案编写过程中,不必考虑每个细节
    • C、教案中课的组织要严密
    • D、教案要突出重点和难点

    正确答案:B

  • 第9题:

    科技兴贸战略的发展思路为()

    • A、有限目标
    • B、突出重点
    • C、抓住难点
    • D、面向市场
    • E、发挥优势

    正确答案:A,B,D,E

  • 第10题:

    单选题
    关于教案的编写,描述错误的一项是()。
    A

    教师要提前准备教案

    B

    教案编写过程中,不必考虑每个细节

    C

    教案中课的组织要严密

    D

    教案要突出重点和难点


    正确答案: B
    解析: 课前教案的准备工作有:钻研课程标准、教材,确定教学目标;明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点;组织教材,选择教法;选择恰当的教学方式和方法步骤等。选项B说法错误。

  • 第11题:

    多选题
    对于高等院校学生,教师所讲授的知识要 ( )
    A

    少而精

    B

    强调原则性和基础性

    C

    突出重点

    D

    解析难点

    E

    基础性知识可忽略不讲


    正确答案: E,B
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    教师在预设时,要注意哪些问题()
    A

    学生原有的知识基础

    B

    学生的兴奋点

    C

    重点和难点内容是什么

    D

    应达到哪些目标


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下图是某教师教学《塞翁失马》时的板书设计,对其评价不正确的是()。



    A.概括内容,简明扼要

    B.突出重点,化解难点

    C.分析结构,思路清晰

    D.运用符号,形象直观

    答案:B
    解析:
    题干中教师的板书以直线、圆形等形象直观的教学符号,标示出文章的内容要点及结构对比,既可以帮助学生了解文章内容,又有助于梳理文章结构。但这一板书并未标注文章重点与难点,故B项当选。

  • 第14题:

    在进行教案设计前,教师要进行学习需要分析,学习需要指的应该是()。

    • A、学习者的差距与需要
    • B、教师的差距与需要
    • C、教师对教学过程和教学环境的具体需要
    • D、教师和学生的共同需要

    正确答案:A

  • 第15题:

    美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()

    • A、教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程
    • B、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程
    • C、教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程
    • D、教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思

    正确答案:D

  • 第16题:

    美术课堂设计出突出重点、化解难点的课件方法不包括哪项内容?()

    • A、信息技术的运用能够有效帮助教学突出重点,化解难
    • B、关注信息技术选择的适切性,做到最大程度效率化,促进教学重难点的化解
    • C、遵循信息技术多样性原则以提高学生兴趣,突破教学重难点
    • D、利用信息技术的便利广泛的收集素材和资源,化解教学难点

    正确答案:D

  • 第17题:

    在教案设计中,把握教学重点和难点是非常重要的,下列关于教学难点的说法,错误的一项是()。

    • A、“根据硬件的外部特征和显示的参数完成一适合自己需要的电脑配置单”可作为本课时的教学难点
    • B、教学难点一定是教学重点,但教学重点不一定是教学难点
    • C、教学过程中应把教学重点放在重要位置
    • D、有些教学难点如果对学生理解教学目标方面没有帮助时,是可以不讲的

    正确答案:B

  • 第18题:

    教师与幼儿在进行沟通时应注意哪些问题?


    正确答案:(1)注意倾听
    (2)教师在与幼儿交谈的时候身体的姿势
    (3)语言的表达要简明,易于理解
    (4)教师在与孩子沟通的时候也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。

  • 第19题:

    教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在()

    • A、忠诚教育事业,有强烈的责任感和义务感
    • B、突出重点、突破难点
    • C、言传身教、以理服人
    • D、结合实际谈古论今
    • E、有较高的教学艺术和教育机智

    正确答案:B,D,E

  • 第20题:

    教师在进行教案设计时,应突出重点,攻破难点。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    问答题
    教师与幼儿在进行沟通时应注意哪些问题?

    正确答案: (1)注意倾听
    (2)教师在与幼儿交谈的时候身体的姿势
    (3)语言的表达要简明,易于理解
    (4)教师在与孩子沟通的时候也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()
    A

    教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程

    B

    教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程

    C

    教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程

    D

    教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师在授课中遵循学生的认识规律,循序渐进,突出重点,分散难点,详略恰当。这体现了讲授式教学的()要求。
    A

    科学性

    B

    系统性

    C

    艺术性

    D

    量力性


    正确答案: D
    解析: 题干所叙述的内容都是系统性要求的,故选B。

  • 第24题:

    问答题
    教师在进行说服时应注意哪几点?

    正确答案: (一)说理的逻辑
    1.演绎推理
    2.归纳推理
    3.类比推理
    (二)结果论与非结果论的推理方式
    (三)单面论据与双面论据的论证方法
    (四)说服中的理性因素与情感因素
    (五)说服与说教说服法强调对学生讲道理,但说服不等于说教
    解析: 暂无解析