更多“教育行政侵权行为的主体是教育行政机构及其公务员,但教育行政赔偿主体是( )。”相关问题
  • 第1题:

    大学院由中央与地方两级教育行政机构组成,其中央的教育行政机构称(),其他地方教育行政机构称()。
    大学院;大学区

  • 第2题:

    构成教育行政活动的要素有:()

    • A、教育行政主体
    • B、教育行政客体
    • C、教育行政手段与职能
    • D、教育行政目标

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    各边区教育行政机构的设置及其职能。


    正确答案: 各抗日民主根据地的教育行政机构,是随着各根据地政府机构的建立而建立的,各政府机构内部设立了相应的教育行政机构,主管本地区的教育事务,各边区教育行政机构的设立有先有后,名称也不统一。其内部的组织机构,边区的教育厅或教育处,大部分设小学教育科、中学教育科、社会教育科、编审科、督学、或督学室及秘书室。边区教育厅制定本地区教育发展规划,发布通令或指示,巡视各地教育情况,培养各地教育管理干部;管理各级教育及社会教育;管理图书教材的编审;对教育文化、学术团体、图书馆、博物馆及公共体育娱乐场进行统一管理。行
    署(专属)教育处(科):执行上级的方针政策;承教育厅的指示,执行教育并督促检查,研究和处理有关教育的各项事项;管理各县的“短师”、“联师”,中学和地方干部班等等。

  • 第4题:

    我们讲的教育行政组织是指教育行政的主体。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    下列机构中无权进行教育行政处罚的是()。

    • A、县级教育行政机构
    • B、省级教育行政机构
    • C、国家教育部
    • D、各级各类学校

    正确答案:D

  • 第6题:

    教育行政赔偿的主体是()

    • A、公务员
    • B、学校
    • C、国家
    • D、教师

    正确答案:C

  • 第7题:

    教育行政执法的主体是教育行政机关。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    多选题
    构成教育行政活动的要素有:()
    A

    教育行政主体

    B

    教育行政客体

    C

    教育行政手段与职能

    D

    教育行政目标


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    大学院由中央与地方两级教育行政机构组成,其中央的教育行政机构称(),其他地方教育行政机构称()。

    正确答案: 大学院,大学区
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点:()
    A

    各级各类教育行政机构的设置

    B

    各级各类教育行政机构隶属关系

    C

    各级各类教育行政机构的权限划分

    D

    各级各类教育行政机构的组织形式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    教育行政执法的主体是教育行政机关。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    通常只承担补偿性法律责任的责任主体是()。
    A

    教育行政机构

    B

    教师

    C

    学生

    D

    学校


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下哪些机构不属于地方教育行政机构:()

    • A、省、自治区、直辖市教育行政机构
    • B、政策法规司
    • C、地级市、自治州、省辖市教育行政机构
    • D、县(市)教育行政机构

    正确答案:B

  • 第14题:

    教育行政公共关系的主体是()

    • A、教育组织
    • B、公众
    • C、传播
    • D、教育行政部门的公务员

    正确答案:A

  • 第15题:

    如何理解教育行政机构的管理及其意义?


    正确答案: (1)教育行政机构的管理是指教育行政组织内部的事务管理,这种管理具有广义和狭义两种理解。从广义上说,教育行政机构管理是指遵循一定的管理原则,采用科学的管理方法,合理地规划、协调和运用组织内部的人员、经费和财物,来实现对教育事业进行有效管理的目的。从狭义上说,教育行政机构管理是指各级各类教育行政组织中行政办公室职能范围的各项业务工作管理,包括文书管理、档案管理、人事管理、财务管理等。
    (2)意义:
    第一,提高教育行政领导的决策水平;
    第二,提高教育行政活动的效率;
    第三,提高为基层学校教育服务的质量。

  • 第16题:

    在我国,教育政策制定的主体是()

    • A、国家
    • B、教育行政机构
    • C、执政党
    • D、学校

    正确答案:A

  • 第17题:

    地方课程的制定主体是()

    • A、学校
    • B、地方教育行政部门
    • C、省级教育行政部门
    • D、国家教育行政部门

    正确答案:C

  • 第18题:

    通常只承担补偿性法律责任的责任主体是()。

    • A、教育行政机构
    • B、教师
    • C、学生
    • D、学校

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    在我国,教育政策制定的主体是()
    A

    国家

    B

    教育行政机构

    C

    执政党

    D

    学校


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    教育行政的核心内容是()
    A

    教育行政管理

    B

    教育行政机构

    C

    教育行政机关

    D

    教育人事行政


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    我们讲的教育行政组织是指教育行政的主体。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教育行政公共关系的主体是()
    A

    教育组织

    B

    公众

    C

    传播

    D

    教育行政部门的公务员


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教育行政赔偿的主体是()
    A

    公务员

    B

    学校

    C

    国家

    D

    教师


    正确答案: D
    解析: 暂无解析