高等学校的办学自主权包括招生自主权和设置、调整学科专业自主权。

题目
高等学校的办学自主权包括招生自主权和设置、调整学科专业自主权。

相似考题

1.郑州大学在哪些方面享有办学自主权:()招生计划B、专业设置C、教学组织D、文凭颁发E、招生形式F、录取标准

2.郑州大学现代远程教育在以下哪些方便具有办学自主权?()A、专业设置B、招生计划、招生形式C、录取标准D、教学组织E、文凭颁发

3.婚姻自主权不包括()。A.选择权B.结婚自主权C.离婚自主权D.恋爱自主权

4.实行校长负责制后,校长应有的办学自主权包括:决策权、()、()和人事权。

参考答案和解析
答案：对
解析：
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  • 第1题：

    试述高等学校的办学自主权。


    答案：
    解析：
    高等学校的办学自主权是高等学校活动的一个十分重要的权利，它的设定既是高等学校自主办学的依据，又是高等学校的主管部门对高等学校进行管理的边界。高等学校的办学自主权在《高等教育法》中表现为这样一些具体的权利：
    （1）高等学校的招生权；（2）高等学校的专业设置权；（3）高等学校的教学自主权；（4）高等学校的科研与服务自主权；（5）高等学校的海外交流自主权；（6）高等学校内部人事管理的自主权；（7）高等学校的财产管理自主权。

  • 第2题：

    高校办学自主权的重要内容有（ ）

    A. 学科、专业设置权
    B. 招生权
    C. 教学自主权
    D. 以上都对

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    高等学校具有招生自主权，能制定本校具体的招生计划和自主调整系、专业招生比例。


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    高等学校的办学自主权包括（ ）

    A. 招生权
    B. 专业设置权
    C. 对外交往权
    D. 校内人事权

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    办学自主权
    学校及其他教育机构在法律上享有的，为实现其办学宗旨，独立自主的进行教育教学管理，实施教育活动的资格和能力，一般叫做办学自主权。
    略

  • 第6题：

    从教育活动的主体上看，学校自治包括（）

    A以政府办学为主体，公办、民办并举，给学校更多的自主权；

    B以校长为主体，赋予校长必要的办学自主权；

    C以非政府组织为主体，通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式；

    D以教师为主体，赋予教师必要的专业自主权；


    B,C,D
    略

  • 第7题：

    我国高校的办学自主权包括（）。

    • A、自主调节系科招生比例
    • B、依法自主设置学科专业
    • C、自主开展与境外高校的合作
    • D、人事配置权

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    高校办学自主权的重要内容有（）.

    • A、学科、专业设置权
    • B、招生权
    • C、教学自主权
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第9题：

    下列各项中，属于高校享有的办学自主权是（）

    • A、招生自主权
    • B、自主开展科学研究、技术开发和社会服务
    • C、教学自主权
    • D、内部组织机构的设置权

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    名词解释题
    办学自主权

    正确答案： 学校及其他教育机构在法律上享有的，为实现其办学宗旨，独立自主的进行教育教学管理，实施教育活动的资格和能力，一般叫做办学自主权。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    名词解释题
    学校办学自主权

    正确答案： 学校办学自主权是学校在法律上享有的，为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教学管理，实施教育教学活动的资格和能力。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    高校办学自主权的重要内容有（）.
    A

    学科、专业设置权

    B

    招生权

    C

    教学自主权

    D

    以上都对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高校办学自主权


    答案：
    解析：
    高校办学自主权是指高等学校按照自身的任务和特点，为保障办学活动正常、有效和合乎规律地开展，充分发挥其功能所必须具有的自主决策权、自主执行权、自主监督权等。高校办学自主权具有以下特点：
    ①相对性。这包括两层含义：首先，是相对于政府的必要控制而言。政府是对全社会各方面的活动进行协调与控制的机构，作为社会生活有机组成部分的高等教育，不可能完全摆脱政府的控制而追求绝对自主权。其次，是相对“多元控制”而言。虽然高等教育有其内在客观规律，有其独立性的一面，但随着社会主义市场经济体制的确立，高等教育与社会各方面的联系越来越密切，社会参与影响高等教育办学的因素也越来越多，从而形成对大学的“多元控制”。
    ②发展性。这是指由于历史时期的不同，国情、省情、市情不同，国民文化传统、习俗等不同，使得自主权这一概念有多样性的特点。不同时期高校自主权有着不同的特定内涵，在机构设置和层次上的表现也不尽完全相同。
    ③多层次。这是指高校自主权可以分为不同的层次：高校与政府的关系，高校与市场主体的关系，高校与校内教职员工和学生的关系，高校与民办公助独立设置二级学院之间的关系等，这种多层次关系，既有宏观的，也有微观的；既有客观的，也有主观的。

  • 第14题：

    根据《高等教育法》的规定，高等学校依法拥有办学自主权。这种权利主要体现在下述哪些方面？（ ）

    A. 制定招生方案，自主调节系科招生比例
    B. 自主设置和调整学科、专业
    C. 高等学校校长、副校长由教职工代表大会选举、罢免
    D. 根据教学需要，自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第15题：

    下列各项中，属于高校享有的办学自主权是（ ）。

    A. 招生自主权
    B. 自主开展科学研究、技术开发和社会服务
    C. 教学自主权
    D. 内部组织机构的设置权

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    《高等教育法》明确规定高等学校享有办学自主权


    答案：对
    解析：

  • 第17题：

    论述学校办学自主权的基本特征。
    办学自主权具有三个基本特征。
    第一，办学自主权是教育机构特有的、基本的权利，是学校成为教育法律关系主体的前提。不论学校是否具有独立财产，能否独立承担民事责任，都应具有办学自主权。不享有此种权利，也就意味着在法律上不享有实施教育教学活动的资格和能力，也即不成为教育机构。
    第二，办学自主权在本质上是一种公共权力，即学校行使此种权力时，必须符合国家和社会的公共利益，必须贯彻国家的教育方针，遵守法律和国家主管机关规定的条件和程序，不得根据自己的主观意志，任意行使，但也不得放弃和转让。一旦发现学校滥用此种权力，违背国家法律和有关规定，危害社会公共利益，或者有严重的渎职行为，侵害了受教育者、教师、职工的合法权益，主管机关可以分别情节轻重，予以行政处理，必要时逐项剥夺此种权利，直至勒令停办。
    第三，办学自主权是一种与民事权利既有区别又有联系的权利。区别主要表现在，民事权利是民法赋予民事主体享有的、与财产关系和人事关系密切相关的权利。民事主体可以根据自己的独立意志，行使民事权利，甚至可以放弃某些民事权利。联系之处主要表现在，学校享有民事权利，特别是享有财产权利，有助于办学自主权的顺利行使。如果学校办学经费严重困难，必然影响教育教学活动的正常惊醒，妨碍办学自主权的行使。另外，学校享有的使用、管理财产和办学经费的民事权利，本身也是办学自主权的一个具体体现。
    略

  • 第18题：

    高校自主权包括（）。

    • A、自主调整招生比例
    • B、自主调整专业设置
    • C、自主制订教学计划
    • D、自主开展与境外高校的交流
    • E、自主决定收费额度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    高等学校的办学自主权包括（）.

    • A、招生权
    • B、专业设置权
    • C、对外交往权
    • D、校内人事权

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    根据《高等教育法》的规定，高等学校依法拥有办学自主权。这种权利主要体现在下述哪些方面？（）

    • A、制定招生方案，自主调节系科招生比例
    • B、自主设置和调整学科、专业
    • C、高等学校校长、副校长由教职工代表大会选举、罢免
    • D、根据教学需要，自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    高等教育管理权力下放的关键是（）。

    • A、社会的广泛参与
    • B、转变政府的职能
    • C、高等学校依法独立办学
    • D、扩大高等学校的办学自主权

    正确答案:B

  • 第22题：

    多选题
    从教育活动的主体上看，学校自治包括（）
    A

    以政府办学为主体，公办、民办并举，给学校更多的自主权；

    B

    以校长为主体，赋予校长必要的办学自主权；

    C

    以非政府组织为主体，通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式；

    D

    以教师为主体，赋予教师必要的专业自主权；


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    高等学校的办学自主权包括（）.
    A

    招生权

    B

    专业设置权

    C

    对外交往权

    D

    校内人事权


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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