教育民事关系是（ ）。A. 学校与其教师之间的关系 B. 学校与社会组织及个人之间发生的平等关系 C. 监督关系 D. 学校与其学生之间的关系

题目
教育民事关系是（ ）。

A. 学校与其教师之间的关系
B. 学校与社会组织及个人之间发生的平等关系
C. 监督关系
D. 学校与其学生之间的关系
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1.平权型教育法律关系是指两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常被视为（ ）。A.教育民事法律关系B.教育行政法律关系C.教育刑事法律关系D.保护性教育法律关系

2.教育机构在教育行政法律关系和教育民事法律关系中，具有同等的法律地位。()

3.我国《教育法》所规定的教育机构的法人资格，是其在( )中的法律地位。A、法律关系B、行政法律关系C、行政民事法律关系D、民事法律关系

4.教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的()关系。A、权利与义务B、行政C、民事D、利益

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  • 第1题：

    教育活动中产生的教师与学生的关系，属于( )。

    A、民事关系

    B、行政关系

    C、上下级服从关系

    D、特殊的法律关系


    参考答案：D

  • 第2题：

    依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（ ）。

    A.教育横向关系
    B.教育民事关系
    C.教育平等关系
    D.教育学习关系

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    教师与教育行政部门之间是平等的教育民事法律关系。


    答案：错
    解析：

  • 第4题：

    关于建设民事商事法律关系特点的表述中，不正确的是()。

    A.建设民事商事关系主要是人身关系
    B.建设民事商事关系的保障措施具有补偿性和财产性
    C.建设民事商事关系是平等主体之间的关系
    D.建设民事商事法律关系是主体之间的民事商事权利和民事商事义务关系

    答案：A
    解析：
    2020 / 2019版教材P6
    建设民事商事法律关系有以下特点：第一、建设民事商事法律关系是主体之间的民事商事权利和民事商事义务关系。第二、建设民事商事法律关系是平等主体之间的关系。第三、建设民事商事法律关系主要是财产关系。第四、建设民事商事法律关系的保障措施具有补偿性和财产性。

  • 第5题：

    涉外民事关系的法律特征表现为（）

    • A、这种民事关系具有涉外因素
    • B、这种民事关系是广义上的民事关系
    • C、这种民事关系主体可以是同一国籍的人
    • D、这种民事关系具有国际性

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    教育法律关系的类型中，纵向性的法律关系指的是（）。

    • A、教育民事法律关系
    • B、教育刑事法律关系
    • C、教育经济法律关系
    • D、教育行政法律关系

    正确答案:D

  • 第7题：

    依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。

    • A、教育横向关系
    • B、教育民事关系
    • C、教育平等关系
    • D、教育学习关系

    正确答案:B

  • 第8题：

    教育法律关系中不具有行政隶属关系的学校与行政机关、企事业组织、集体经济组织、社会团体、个人之间在教育活动过程中发生的关系指的是（）。

    • A、教育经济法律关系
    • B、教育行政法律关系
    • C、教育刑事法律关系
    • D、教育民事法律关系

    正确答案:B

  • 第9题：

    教育法的民事法律责任是教育法律关系主体违反教育法律、法规，破坏了平等主体之间正常的（）依照法律规定应承担的民事法律责任.

    • A、人身关系
    • B、财产关系
    • C、管理关系
    • D、行政关系

    正确答案:A,B

  • 第10题：

    在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系的说法正确的是（）。

    • A、权利义务平等的民事关系
    • B、上下级之间的行政关系
    • C、是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系
    • D、是阶级朋友之间的同志关系

    正确答案:C

  • 第11题：

    判断题
    在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    我国教育法规所调整的社会关系当前仍然以（）为主。
    A

    教育民事关系

    B

    教育行政关系

    C

    教育刑事关系

    D

    教育经济关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    无论是在教育行政法律关系中,还是在教育民事法律关系中,学校的法律地位都是一样。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第14题：

    教育法规调整的社会关系可以分为两类：具有纵向隶属性特征的教育行政关系和具有横向平等性特征的教育民事关系。


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    我国教育法规所调整的社会关系当前仍然以（ ）为主。

    A. 教育民事关系
    B. 教育行政关系
    C. 教育刑事关系
    D. 教育经济关系

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    普通高等学校办电大、函大、夜大、业大、自考助学等学历教育和考前培训、技能培训、继续教育等非学历教育，实际上是民事活动，形成民事合同关系。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教育法就其性质而言可分为（）。

    • A、教育经济法律关系
    • B、教育刑事法律关系
    • C、教育民事法律关系
    • D、教育行政法律关系

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是（）。

    • A、教育民事责任
    • B、教育行政责任
    • C、教育刑事责任
    • D、教育道德责任

    正确答案:B

  • 第19题：

    我国教育法规所调整的社会关系当前仍然以（）为主。

    • A、教育民事关系
    • B、教育行政关系
    • C、教育刑事关系
    • D、教育经济关系

    正确答案:B

  • 第20题：

    教育民事关系是（）。

    • A、学校与其教师之间的关系
    • B、学校与社会组织及个人之间发生的平等关系
    • C、监督关系
    • D、学校与其学生之间的关系

    正确答案:B

  • 第21题：

    在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    单选题
    关于建设民事商事法律关系，下列说法正确的是(  )。
    A

    建设民事商事关系是不平等主体之间的关系

    B

    惩罚性责任是建设民事商事责任的主要形式

    C

    建设民事商事关系主要是非财产关系

    D

    建设民事商事法律关系就是主体之间的民事商事权利和民事商事义务关系


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    教育民事关系是（）。
    A

    学校与其教师之间的关系

    B

    学校与社会组织及个人之间发生的平等关系

    C

    监督关系

    D

    学校与其学生之间的关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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