（ ）是大学生中一种最常见的心理障碍。A. 神经症 B. 神经衰弱 C. 精神病 D. 人格障碍

题目
（ ）是大学生中一种最常见的心理障碍。

A. 神经症
B. 神经衰弱
C. 精神病
D. 人格障碍
相似考题

1.考试焦虑是学生常见的一种心理障碍。()此题为判断题(对，错)。

2.大学生人际交往中常见的心理障碍有哪些？

3.大学生群体中较为常见的有三类心理障碍：（）、()和（）。

4.经济生活中一种最常见、最典型的垄断行为是（　　）。A.垄断协议的豁免 B.经营者滥用市场支配地位 C.垄断协议 D.经营者集中

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  • 第1题：

    （ ）是大学生中一种最常见的心理障碍。


    答案：神经症
    解析：

  • 第2题：

    常见的大学生心理障碍症状主要有（）。

    • A、抑郁
    • B、恐惧焦虑
    • C、神经衰弱
    • D、人格障碍

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    最普通最常见的心理障碍是（）。

    • A、重度抑郁
    • B、创伤后应激障碍
    • C、精神分裂症
    • D、社交恐怖

    正确答案:D

  • 第4题：

    大学生在人际交往中有哪些心理障碍，应如何克服？


    正确答案: （1）人际交往自卑感
    克服：要客观地进行自我分析；要进行积极的自我暗示、自我鼓励；要积极与他人交往
    （2）人际交往嫉妒感
    克服：正确看待别人的长处和目标；善于调整目标；善于转移注意力；保持良好的心态；常思考自己有无妒忌心
    （3）人际交往猜疑心
    克服：学会正确的人际认知方法；加强沟通，多做调查研究；学会“冷处理”；
    （4）人际交往孤独感
    克服：把自己融入集体之中；积极参与社交活动；改正不良的性格；培养慎独的功夫

  • 第5题：

    引起大学生心理障碍的主要原因有哪些？


    正确答案: 1、难以适应生活环境的转变；
    2、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重；
    3、人际关系失调造成社交障碍；
    4、理想、目标落空造成内心困惑；
    5、情感受挫促成心灵苦闷。

  • 第6题：

    大学生心理障碍的产生存在以下两个规律：一是随着年龄的增长心理状况从简单走向复杂；二是随着年龄的增长心理障碍呈上升趋向。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    简述大学生人际交往的特点。大学生人际交往中常见的心理障碍有哪些？


    正确答案:①交往自卑。 形成原因：缺乏自我认知、消极的自我暗示、长期的环境影响、生理条件相对不足。调适方法：客观的自我分析、积极的自我暗示、善于表现自己并积极与他人交往。
    ②交往孤独。 形成原因：性格因素（不善与人交往）、因过于自尊而孤独、环境因素（长期生活在缺乏理解和关爱的环境中，或是在压抑没有凝聚力的群体中）。调适方法：融入集体、积极参加社交活动、克服不良性格并培养高尚情趣。
    ③交往嫉妒。 形成原因：相对主体的差别，相对主体即嫉妒主体指向的对象，相对主体的差别既可以是现实的客观差距也可以是非物质性差距。 错误的认识，将自己与周围人在名利、地位等方面进行错误比较，心理失去平衡，带来心理障碍。 病理的信念，对某种不真实的思想内容坚信不疑。调适方法：转移注意，调整注意力重心，关注自我优势；提高认识，不断自我反省，改善自我的品性；学会自我反省，坦诚沟通。
    ④交往恐惧。 形成原因：直接经验的影响，在原先的交往经验中屡遭挫折，产生不愉快甚至痛苦体验；间接经验的影响，看到别人或听到别人在某种交往中遭受挫折，据此预测自己将在特定社交场合遭受同样对待；家庭背景及其他因素。
    调试方法：正确认识社交、调整心态多参加社交活动、掌握心理社交相关知识。

  • 第8题：

    大学生常见的心理障碍主要表现在（）

    • A、人格障碍
    • B、神经症
    • C、性变态
    • D、精神病

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    问答题
    引起大学生心理障碍的主要原因有哪些？

    正确答案： 1、难以适应生活环境的转变；
    2、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重；
    3、人际关系失调造成社交障碍；
    4、理想、目标落空造成内心困惑；
    5、情感受挫促成心灵苦闷。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    最普通最常见的心理障碍是（）。
    A

    重度抑郁

    B

    创伤后应激障碍

    C

    精神分裂症

    D

    社交恐怖


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    常见的大学生心理障碍症状主要有（）。
    A

    抑郁

    B

    恐惧焦虑

    C

    神经衰弱

    D

    人格障碍


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    心理治疗的对象不包括是（）
    A

    心理略有问题的大学生

    B

    心理障碍大学生

    C

    重度心理健康问题大学生

    D

    青年健康群体的大学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人员推销是促销组合中一种（），也是最不可缺少的促销方式

    • A、最现代
    • B、最传统
    • C、最科学
    • D、最广泛

    正确答案:B

  • 第14题：

    （）是大学生中一种最常见的心理障碍。

    • A、神经症
    • B、神经衰弱
    • C、精神病
    • D、人格障碍

    正确答案:B

  • 第15题：

    流线变形是动画片中一种常见的艺术手法


    正确答案:错误

  • 第16题：

    神经症是大学生中较常见的一种心理现象。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    大学生心理障碍常见类型有焦虑症、狭隘与抑郁、强迫症、神经衰弱、怯懦与自卑、狂妄与自大等。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下列是大学生心理障碍常见类型的有（）.

    • A、焦虑症
    • B、狭隘与抑郁
    • C、神经衰弱
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第19题：

    根据大学生常见的心理障碍的特征和轻重程度，可以把它们分为（）。

    • A、一般心理问题
    • B、神经官能症
    • C、人格障碍
    • D、精神病

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    （）是商务代理中一种最普通，最常见的形式。

    • A、销售代理
    • B、独家代理
    • C、分代理
    • D、地区代理

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    高校心理健康教育的基本特点，其一是，以（）为主要服务对象。
    A

    心理略有问题的大学生

    B

    青年健康群体的大学生

    C

    重度心理健康问题大学生

    D

    心理障碍大学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是大学生中一种最常见的心理障碍。
    A

    神经症

    B

    神经衰弱

    C

    精神病

    D

    人格障碍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    大学生在人际交往中有哪些心理障碍，应如何克服？

    正确答案： （1）人际交往自卑感
    克服：要客观地进行自我分析；要进行积极的自我暗示、自我鼓励；要积极与他人交往
    （2）人际交往嫉妒感
    克服：正确看待别人的长处和目标；善于调整目标；善于转移注意力；保持良好的心态；常思考自己有无妒忌心
    （3）人际交往猜疑心
    克服：学会正确的人际认知方法；加强沟通，多做调查研究；学会“冷处理”；
    （4）人际交往孤独感
    克服：把自己融入集体之中；积极参与社交活动；改正不良的性格；培养慎独的功夫
    解析： 暂无解析

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