第1题:
我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一 项。( ) A.谦虚、正直 B.忠党、爱国 C.爱国、爱生 D.知识渊博
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
教师个体道德品质有如下哪些特性?()
第6题:
在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。
第7题:
教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。
第8题:
资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()
第9题:
教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志,可以统称为()。
第10题:
谦虚、正直、爱国、爱生
忠党、爱国、爱生
知识渊博
自由、平等、博爱
第11题:
谦虚、正直
忠党、爱国
爱国、爱生
知识渊博
第12题:
教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化
教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一
教师个体道德品质是教师道德意志的凝结
教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向
第13题:
教师的职业道德在很大程度上也是教师个人道德品质的反映。()
第14题:
第15题:
第16题:
顾明远先生认为一名优秀教师应具有的“教师气质”包括()
第17题:
资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有品德中不包括以下哪一项()
第18题:
蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()
第19题:
资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项()。
第20题:
在美国现代教师职业道德发展初期,一些学者使用()的研究方法,系统的分析教师的品质人格,并概括了25项教师职业应有的品质。
第21题:
教师的个人品质包括()方面。
第22题:
理论;
实证;
调查;
对比
第23题:
谦虚、正直、爱国、爱生;
忠党、爱国、爱生;
知识渊博;
自由、平等、博爱