A①②
B③④
C②③④
D①③④
第1题:
交换价值的严格定义是()。
第2题:
为了密切家校联系,很多学校都开通了校讯通短信服务。通过订制校讯通,家长可及时了解自己孩子的各种信息、学校的各项通知等。材料中的“校讯通短信服务”()
第3题:
互联网的发展催生了新的经济形式,学生小符就是一种叫“换客”的时尚一族。他将自己的闲置物品发布到相关网站,注明自己所需要的物品,然后等待网友来交换。“换客”所交换的物品()
第4题:
互联网的快速发展,冲击着我们的生活,许多网民将自己闲置不用的物品发布到相关网站,注明自己所需要的物品,然后等待其他网友来交换。这些时尚网民被称为“换客”。“换客”的这种做法()①是一种商品流通②可以使商品的使用价值最大化③是一种绿色消费的行为④属于租赁消费的类型
第5题:
2008年9月10日,国内几个知名“换客”网站显示,中秋节很多人家里月饼、红酒、保健品、茶叶等礼盒成“灾”,而一些有需求的人又觉得自己到商场购买价格太高因此这些礼盒就成了“换客”们的新宠。“换客”交易方式属于()①物物交易②商品生产③相互赠与④商品交换
第6题:
近年,网上悄然兴起一种新的经济现象——以年轻人为主要人群的“换客”时尚一族。“换客”崇尚“需求决定价值”的交换法则,将自己的闲置物品发布到相关网站,以此交换自己所需求的物品。既享受返璞归真“以物换物”的乐趣,又是一种物尽其用低碳环保的生活方式。“换客”的流行方式() ①是一种商品流通 ②可以使商品的使用价值最大化 ③是一种勤俭节约、绿色消费行为 ④属于求异心理引发的消费
第7题:
①②
②③
①④
②④
第8题:
②③
②④
①③
①④
第9题:
①④
①②
②③
③④
第10题:
①③
①④
②④
③④
第11题:
增加了商品的价值
很好地促进了商品流通
人为地抑制了消费
符合绿色消费的理念
第12题:
不是商品,因为它们不是劳动产品
是商品,因为它们能满足人们的需要
不是商品,因为它们不是等价交换
是商品,因为它们是通过交换供其他人使用的劳动产品
第13题:
在互联网上,居民小李将自己家里闲置的生活用品发布到网上,注明自己所需物品,然后等待网友来交换,以物换物,使闲置的资源得到更充分的利用。这种以物换物活动()。
第14题:
“把你闲置的物品分享出来,换取你需要的东西”。近年来,一种回归原始的以物换物的交易方式在网上“换客”中流行,他们将自己的闲置物品发布到相关网站,注明自己所需求的物品,然后等待网友来交换。通过互联网以物换物() ①是商品流通的一种形式 ②前提是交换双方恰好都需要对方产品 ③属于易货交易,将成为主要交易方式 ④符合低碳生活方式的要求
第15题:
《大英百科全书》中对商品一词的表述是()。
第16题:
用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中,成为“换客一族”。下列关于“技能互换”的说法正确的是() ①互换中的“技能”是使用价值和价值的统一体 ②“技能互换”属于商品流通 ③从消费目的上看,“技能互换”属于劳务消费 ④“技能互换”要符合等价交换原则
第17题:
广州继“拼一族”出现之后,现在流行起“换客”,他们在网上发布以物易物信息,在地铁里交换物品,“换客”追求的是过程中的乐趣。“换客”的交易行为,属于()
第18题:
互联网的发展催生了新的经济形式,学生小张就是一位叫“换客”的时尚一族。他将自己的闲置物品发布到相关网站,注明自己所需求的物品,然后等待网友来交换,“换客”之间的行为() ①是一种商品流通 ②可以使商品的使用价值最大化 ③是一种可持续性消费 ④符合绿色消费的原则
第19题:
①
①②④
②③
②③④
第20题:
①②
③④
②④
①③
第21题:
①②
②③
③④
①④
第22题:
①
①②④
②③
②③④
第23题:
①②
②③④
③④
①③④