静电：生热：摩擦

题目

静电：生热：摩擦

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1.选举下列属于消除引火源的例子()A、消除和控制明火源B、防止撞击火星和控制摩擦生热C、防止日光照射和聚光作用D、安装避雷、接地设施，防止雷击、静电

2.静电：生热：摩擦A．热量：发光：燃烧B．雷电：雨水：乌云C．隔阂：猜忌：矛盾D．建筑：广告：设计

3.摩擦：生热A.冬天：寒流B.海啸：灾难C.高薪：养廉D.位高：权重

4.下列不属于受热自燃的是_____。A.接触灼热物体B.摩擦生热C.热辐射作用D.物质氧化生热

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  • 第1题：

    大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中，最终获得的探究结果是( )。

    A.感知摩擦可以生电的现象
    B.静电现象产生的原因
    C.静电现象的概念
    D.掌握摩擦生电的技巧

    答案：B
    解析：
    《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域科学探究部分的目标3——在探究中认识周围事物和现象中指出，5～6岁幼儿能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素。因此，大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中，最终获得的探究结果是静电现象产生的原因。

  • 第2题：

    防止撞击火星和控制摩擦生热是控制和消除引火源的防火措施。


    答案：对
    解析：
    防火的基本原理和措施：原理：破坏燃烧的激发能源。措施：控制和消除引火源。如：（1）消除和控制明火源。（2）防止撞击火星和控制摩擦生热，设置火星熄灭装置和静电清除装置。（3）防止和控制高温物。（4）防止日光照射和聚光作用。（5）安装避雷、接地设施，防止雷击。（6）电暖器、炉火等取暖设施与可燃物之间采取防火隔热措施。（7）需要动火施工的区域与使用、营业区之间进行防火分隔。

  • 第3题：

    高闪点液体的引燃方式有

    A．整体加热

    B．静电火源

    C．灯芯点火

    D．摩擦火源生热


    整体加热;灯芯点火

  • 第4题：

    在秋冬季节，人们常会发现，晚上脱衣服时有噼啪的响声，而且伴有蓝光；早上起来梳头时，头发经常会飘起来，越理越乱。这些都是( )现象。

    A.电中和
    B.静电
    C.摩擦生热
    D.电磁感应

    答案：B
    解析：
    静电是一种处于静止状态的电荷。静电主要由摩擦产生，因此在秋冬季节，人们常会发现，晚上脱衣服时有噼啪的响声，而且伴有蓝光；早上起来梳头时，头发经常会飘起来，越理越乱，这些都是静电作用的结果。

  • 第5题：

    根据防火的基本方法和措施，防止撞击火星和控制摩擦生热，设置火星熄灭装置和静电消除装置的方法属于（）。


    A.控制可燃物

    B.隔绝助燃物

    C.控制和消除引火源

    D.避免相互作用

    答案：C
    解析：
    控制和消除引火源： 1.消除和控制明火源
    2.防止撞击火星和控制摩擦生热，设置火星熄灭装置和静电消除装置
    3.防止和控制高温物体
    4.防止日光照射和聚光作用
    5.安装避雷、接地设施，防止雷击
    6.电暖器、炉火等取暖设施与可燃物之间采取防火隔热措施
    7.需要动火施工的区域与使用、营业区之间进行防火分隔

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