西安碑林刻录了一则明代官箴：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”这正确揭示了有权威的政府必定是（ ）．①民主的政府②公正的政府③廉洁的政府④高效的政府A．①②B．②③C．②④D．③④

题目

西安碑林刻录了一则明代官箴：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”这正确揭示了有权威的政府必定是（ ）．

①民主的政府②公正的政府③廉洁的政府④高效的政府

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

相似考题

1.(三)阅读《种树郭橐驼传》结尾两段文字，然后回答以下3小题。问者日：“以子之道，移之官理，可乎？”驼日：“我知种树而已，官理非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼日：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪？故病且怠若是。则与吾业者，其亦有类乎？”问者嘻日：“不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也!郭橐驼的种树之道可否移为为官之理？扣紧课文回答。

2.下列四句话中，主题思想不同于其他三句的是 。A. 法不察民情而立之，则不威 B. 公则四通八达，私则一偏而隅 C. 一言得而天下服，一言定而天下听，公之谓也 D. 吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺；公生明，廉生威

3.兵有长短，敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。”善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有所恃，则知不至于必败。尺箠当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。袒裼而案剑，则乌获不敢逼；冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固，则力有馀矣。下列“之”字用法与其它三项不同的是：A.使之疑而却 B.吾之所长 C.此用长短之术也 D.人之情也

4.兵有长短，敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。” 善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有所恃，则知不至于必败。尺箠当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。袒裼而案剑，则乌获不敢逼；冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固，则力有馀矣。 上文第二段的主要内容是说明______。 A.用兵要随机应变 B.用兵要体恤士兵 C.用兵要时刻警惕无所松懈 D.用兵要利用各种有利条件

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  • 第1题：

    兵有长短，敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。”
    善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有所恃，则知不至于必败。尺箠当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。袒裼而案剑，则乌获不敢逼；冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固，则力有馀矣。
    下列“之”字用法与其它三项不同的是

    A.使之疑而却
    B.吾之所长
    C.此用长短之术也
    D.人之情也

    答案：A
    解析：
    第一步，定位原文，分析选项。第二步，A项“之”是代词，指代敌人。B、C、D项的“之”字是虚词“的”的含义。因此，选择A选项。

  • 第2题：

    兵有长短、敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。”
    善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有所恃，则知不至于必败。尺箠当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。袒裼而案剑，则乌获不敢逼；冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固，则力有馀矣。
    下列“之”的用法与其它三项不同的是________。

    A.使之疑而却
    B.吾之所长
    C.此用长短之术也
    D.人之情也

    答案：A
    解析：
    正确答案是A， 解析A项“使之疑而却”对应第一段“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却”，意思是我方的短处，我故意显露出来，使敌人心生疑虑而退却，此处“之”指代“敌人”，为“代词”用法；
    B项“吾之所长”对应第一段“吾之所长，吾阴而养之”，意思是我方的长处，我暗中隐蔽起来，此处“之”即“的”的意思，为“助词”用法；
    C项“此用长短之术也”对应第一段，意思是这就是灵活运用自己的长处和短处的方法。此处“之”即“的”的意思，为“助词”用法；
    D项“人之情也”对应第二段“徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也”意思是
    空着手遇上了蜥蜴，也会吓得面容变色连连后退，这是人之常情。此处“之”即 “的”的意思，为“助词”用法。
    B、C、D三项的“之”均为“助词”用法，表达“的”的意思，只有A项为代词用法。
    故正确答案为A。

  • 第3题：

    5.孟子说：”亲亲而仁民，（）“。张载主张”民吾同胞，（）“。


    推崇“仁爱”原则，追求人际和谐

  • 第4题：

    兵有长短、敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。”
    善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有所恃，则知不至于必败。尺箠当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。袒裼而案剑，则乌获不敢逼；冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固，则力有馀矣。
    上文第二段的主要内容是说明________。

    A.用兵要随机应变
    B.用兵要体恤士兵
    C.用兵要时刻警惕无所松懈
    D.用兵要利用各种有利条件

    答案：D
    解析：
    正确答案是D， 解析第二段首先提出了“善用兵者，使之无所顾，有所恃”，即善于用兵的人，要使士兵无所顾忌，但有所依靠，随后进行了具体解释，通过“知此者，可以将矣”指出，知道这个道理就可以带兵了，尾句通过“故”引出重点，即“善用兵者以形固。夫能以形固，则力有馀矣”，意思为“善于用兵打仗的人，利用各种条件来巩固自己，能够利用各种条件来巩固自己，那就威力无穷了”，故文段强调善用各种有利条件能有效带兵作战，对应D项。
    A项“随机应变”指根据情况，灵活应对，第二段并没有提及灵活应对之意，无中生有，排除；
    B项“体恤”指为他人着想，对他人进行帮助，与文段“善用兵者，使之无所顾，有所恃”是指要使士兵无所顾忌，但有所依靠，意思相近，为利用各种有利条件的一个方面，表述片面，排除；
    C项“时刻警惕无所松懈”指不能松懈，与文段“冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣”是指头戴着盔，身穿铠甲，靠着武器而睡觉，那小童也敢弯弓射杀了，意思相近，亦为片面的表述，排除。
    故正确答案为D。

  • 第5题：

    阅读下面一段课文，回答下列问题：
    问者曰：“以予之道，移之官理可乎 ”驼曰：“我知种树而已，官理非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’呜鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪 故病且怠若是。则与吾业者，其亦有类乎 ”
    （1）解释这段文字中画横线字的含义。
    勖：
    字而：
    遂：
    劳：
    病：
    怠：
    （2）将“以子之道，移之官理可乎 ”译成现代汉语。
    （3）将“长人者，好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸”译成现代汉语。
    （4）简要分析这段文字的写作特点，并说出这样写的好处


    答案：
    解析：
    （1）勖：勉励。字：养育；而：你，你们。遂：成长。劳：慰劳。病：困苦。怠：疲劳。 （2）把您种树的理论，用到为官治民上，行吗?
    （3）那些做官的喜欢颁布繁多的政令，似乎是很爱惜百姓，但最终却给百姓带来了灾难。
    （4）这段文字的写作的特点是采用了类比的方法，即以种树之道“移之官理”。郭橐驼种树贵在得树之天性，为政也贵在使民得其天性。而那些不善种树的人的做法，与“好烦其令”的为官者是一样的。这样写体现了作者善于以小见大，在平凡的种树中寄寓了深刻抽象的哲理和治民之道。?

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