世上很少有不争吵的夫妻,然而有一点必须加以注意,那就是:千万不要在孩子面前争吵!孩子如果听到父母互相指责,父母在孩子心目中的形象就会受损。夫妻都能想到这一点,控制自己。注意自己在孩子心目中的形象,就不仅对孩子好,而且夫妻之间也能减少或避免争吵。
这段文字主要谈论的是( )。
A.父母要在孩子面前控制自己
B.父母不要争吵
C.父母不要在孩子面前争吵
D.父母要在孩子面前树立好的形象
第1题:
A对孩子加倍关爱
B多和孩子相处
C倾听孩子心声
D孩子面前和原配偶争吵
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
家长常用的方式:“你信息”可能会导致:();孩子的自尊心受到严重影响;孩子为自己竭力辩护;孩子以某种方式攻击父母。
第6题:
如果孩子在幼儿园有不良的情绪体验,父母应该转移孩子的注意力,避免与他谈论幼儿园的事情。
第7题:
当夫妻双方对孩子的管教方式出现分歧时,应私下讨论,不要在孩子面前争执甚至贬低对方。
第8题:
大李夫妇有一个15岁的孩子,一直以来,孩子的大小事由父母安排。最近一年,他们发现孩子脾气越来越坏,不服父母管教,事事要自己做主,有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期角度看,该家庭目前最主要的任务是()。
第9题:
调整夫妻角色.共同教育孩子
调整夫妻关系。促进孩子的自立
调整家庭关系.满足孩子的独立要求
调整夫妻角色,适应不以孩子为中心的角色
第10题:
注意个人修养
尊重孩子
做孩子表率
望子成龙
第11题:
用父母的权威建立起来的威望。
威望和信誉,首先有信誉才能建立威望。
第12题:
对
错
第13题:
违背孩子的意愿,将孩于当作教育的“实验品”,不惜以剥夺孩子童年的快乐、牺牲孩子的心理和生理健康为代价换取家庭的荣耀,说得不客气一点,这样的父母是自私的,孩子成名之后在荧光灯下大谈教子经验的父母,则是虚荣的。而自私与虚荣的父母,不管他们为孩子成才付出了多少,也难以让我产生真正的感动和敬意。根据这段文字可以知道,作者的观点是:
A.大谈教子经验的父母自私、虚荣 B.将孩子当作教育“实验品”的父母自私、虚荣
C.让孩子成名的父母是自私、虚荣的 D.违背孩子意愿的父母是自私、虚荣的
A项说法片面,C项说法过于绝对,D项“孩子的意愿”说法过于宽泛,排除A、C、D三项。作者想要表达的观点是把孩子当作教育“实验品”的父母是自私的、虚荣的。故选B。
第14题:
第15题:
第16题:
下列哪个体现了家庭教育一致一贯的原则()。
第17题:
父母在孩子面前建立威信,有利于父母对孩子的教育。这威信指的是()
第18题:
对孩子的父母,哪种形式的诱因设置一般情况下最有效?()
第19题:
家长经常在孩子面前酗酒、打麻将,最不符合哪一良好的父母行为:()
第20题:
社会工作者会见了一对夫妇和他们11岁的孩子。孩子在学校不敢与人交往,觉得自已太笨,别人不喜欢他。社会工作者在交谈中发现,夫妻俩平时很少与孩子沟通。丈夫认为妻子文化程度低,对妻子的想法常常不屑一顾,而妻子为此感到愤怒。每当夫妻争吵时,孩子总在一旁流泪。社会工作者依据结构式家庭治疗原理,评估了这个家庭的主要问题并提出了介入策略。其中最适当的分析是()。
第21题:
家庭亲子系统出现问题,需加强父母和孩子的沟通
夫妻互动出现问题,需加强夫妻的沟通与互动
夫妻系统出现问题,需阻隔孩子进入夫妻次系统
孩子出现偏差行为,需指导父母调整教育方式
第22题:
父亲要教训孩子,母亲一味的袒护
父母在孩子面前争吵孩子缺点是由对方造成的
学校要求孩子对人一视同仁,家长命令自己的孩子不要与穷孩子来往
父母共同制定教育要求,并一贯执行
第23题:
孩子产生抵触情绪,拒绝改变自己的行为
孩子感觉父母认为自己不聪明
孩子感觉父母不考虑自己的需求
孩子感到内疚