操作示范时,要( )。
A.先讲操作程序和要领,再做示范
B.先示范,再讲操作程序和要领
C.先让受训者做,然后再示范
D.示范后,请一位受训者练习即可
第1题:
示范作业一般全程连贯实施,也可分段实施。教练员在组织示范作业时,应把握的三个问题是不包括:( )
A.示范作业前,应培训好示范分队(人员)
B.示范时要严密组织
C.示范作业时要保证安全
D.示范作业结束后要进行讲评
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
如何做好方法示范()
第6题:
把学习材料分成几部分,分步分段地示范,使儿童掌握每一处要领和学习的重点。这是示范法中的()。
第7题:
传球讲解示范时,应先做完整传球示范再做()。
第8题:
体操教学中,示范动作要清楚熟练准确,一般是先做分解示范,再进行完整示范。
第9题:
教练员在组织示范作业时,应把握以下几个重点问题()。
第10题:
驾驶模拟器教学包括教学准备、讲解要领、示范动作、指导练习等教学环节。
第11题:
第12题:
领做
示范
完整示范
慢速示范
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
在驾驶训练中,教练员做示范动作时,应注意()。
第17题:
OJT训练法的操作要领包括说明、示范、操作、边说边做和定期检查。
第18题:
演示法是运用一定的实物和教具,通过实地示范,使受训者明白某种事务是如何完成的,演示法要求()。
第19题:
学生与教师示范同步进行的练习称为()
第20题:
操作示范时,要()。
第21题:
对一些复杂的驾驶动作,教练员应采取()的方法,必要时教练员要反复示范,直至学员掌握要领。
第22题:
示范与练习教学法的基本步骤是()
第23题:
完整示范
部分示范
分解示范
不同方向示范