测验项目的区分度分析一般有3种方法,它们是()A、根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度B、对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之差即项目的区分度C、先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之比即为该项目的区分度D、对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之比即项目的区分度E

题目

测验项目的区分度分析一般有3种方法,它们是()

A、根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度

B、对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之差即项目的区分度

C、先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之比即为该项目的区分度

D、对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之比即项目的区分度

E、选择两组被试,一组接受过同测验有关学科的教学,另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度。


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  • 第1题:

    目的是测量被试在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做()。

    A、形成性测验

    B、总结性测验

    C、预示性测验

    D、诊断性测验


    参考答案:C

  • 第2题:

    某测验共有6个题目,50名被试在该测验各个题目上得分的方差分别是0.75、0.81、0.79、0.83、0.85、0.77,测验总分的方差是16.00。请回答下列问题:(1)计算该测验的

    (2)某被试的测验总分为65,估计其真分数95%的置信区间。 (3)如果要提高该测验的信度,可采用哪些方法?


    答案:
    解析:

    (3)提高测验信度的方法①适当增加测验的长度。②使测验中所有试题的难度接近正态分布,并控制在中等水平。③提高测验项目的区分度。④选择恰当的被试团体。⑤控制并减少测验的随机误差。

  • 第3题:

    考查被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是()。

    A.常模参照

    B.标准参照测验

    C.目标参照测验

    D.团体参照测验


    常模参照

  • 第4题:

    心理测验中的区分度是指

    A、测验对被试的区分能力

    B、测验题目对被试心理特性的区分能力

    C、测验量表对被试水平的区别力

    D、测验题目的容易程度

    E、测验题目的通过人数比率


    参考答案:B

  • 第5题:

    项目反应理论中的项目特征曲线的横轴对应的是

    A.被试的作答概率
    B.项目的得分
    C.被试的潜在特质
    D.测验的总分

    答案:C
    解析:
    项目反应理论的项目特征曲线假定被试对某一特定项目的正确作答概率与被试的潜在特质间存在规律性的变化关系,其中横轴对应的就是被试的潜在特质。