制定单元教学计划的步骤与方法主要有()。A.根据制定计划的要求，确定某项教材的总的教学目标及教学重点B.根据某项教材的课次及总的教学目标确定每次课的教学目标C.根据每次课的教学目标，找出并确定每次课的重点和难点D.根据学年教学计划，并结合本校的实际情况，确定某项教材的考核方法与评分标准

题目
制定单元教学计划的步骤与方法主要有()。

A.根据制定计划的要求，确定某项教材的总的教学目标及教学重点

B.根据某项教材的课次及总的教学目标确定每次课的教学目标

C.根据每次课的教学目标，找出并确定每次课的重点和难点

D.根据学年教学计划，并结合本校的实际情况，确定某项教材的考核方法与评分标准

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1.个别化教学计划是指()。A、根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B、根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C、根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划D、根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划

2.下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。A.了解婴儿的基本状况B.确定教学计划的实施方法C.实施教学计划的步骤D.考评

3.《普通高中体育与健康课程标准(实验)》属于( )。A.学时体育教学计划 B.单元体育教学计划 C.学段体育教学计划 D.超学段体育教学计划

4.下列属于综合性个别化教学计划的基本内容是()。A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评

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  • 第1题：

    《普通高中体育与健康课程标准（实验）》属于( )
    A．学时体育教学计划
    B．单元体育教学计划
    C．学段体育教学计划
    D．超学段体育教学计划


    答案：C
    解析：
    《普通高中体育与健康课程标准（实验）》属于学段体育教学计划。

  • 第2题：

    1、常见体育教学设计形式有哪四种（）。

    A．课时教案、单元教学计划、学年教学计划、水平教学计划

    B．课时教案、单元教学计划、学期教学计划、水平教学计划

    C．单元教学计划、水平教学计划、学年教学计划、水平教学计划

    D．课时教案、单元教学计划、学期教学计划、学年教学计划


    课时教案、单元教学计划、学期教学计划、学年教学计划

  • 第3题：

    常见体育教学设计形式有哪四种（）。

    A．课时教案、单元教学计划、学年教学计划、水平教学计划

    B．课时教案、单元教学计划、学期教学计划、水平教学计划

    C．单元教学计划、水平教学计划、学年教学计划、水平教学计划

    D．单元教学计划、学期教学计划、学年教学计划


    BC

  • 第4题：

    请简述体育教师制定单元计划的步骤与基本要求?


    答案：
    解析：
    单元教学设计的要求:
    (1)认真钻研教材(2)正确选择体育教学方法手段
    单元教学设计的步骤
    (1)根据单元教学设计的要求,确定某项教材的总的教学目标及教学重点:
    (2)根据某项教材的课次及总的教学目标确定每次课的教学目标:
    (3)根据每次课的教学目标,找出并确定每次课的重点和难点
    (4)根据每次课的教学目标、重点和难点,结合学生的特点和学校的教学条件,有针对性的选择每次课主要的教学手段:
    (5)根据水平教学计划,结合本校的实际情况,确定某项教材的考核方法与评分标准。
    脚背正面踢球动作要领:采用直线助跑,最后一步稍大些,支撑脚积极着地支撑,在球侧面15-20厘米左右,脚尖正对出球方向,膝关节微屈。支撑的同时踢球腿以髋关节为轴大腿带动小腿由后向前摆动,当膝关节摆至球体正上方时,小腿加速前摆,脚背正面击球的后中部,击球后身体随球前移

  • 第5题：

    2、模块教学计划制定的步骤：学习目标的制定、模块学习内容的选择和（）。

    A．合理的选择与运用教学方法

    B．合理设计教师示范

    C．合理安排场地器材

    D．合理安排运动负荷


    合理的选择与运用教学方法

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