地理学科的特点是()。A.地理理性知识不是地理基础知识的重要组成部分B.地理感性知识是地理基础知识的重要组成部分C.地理感性知识是地理基础知识的唯一组成部分D.地理理性知识是地理基础知识的唯一组成部分

题目
地理学科的特点是()。

A.地理理性知识不是地理基础知识的重要组成部分

B.地理感性知识是地理基础知识的重要组成部分

C.地理感性知识是地理基础知识的唯一组成部分

D.地理理性知识是地理基础知识的唯一组成部分

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1.地理教育学概论包括()部分。A.地理学科研究对象B.地理学科研究任务C.地理学科研究方法D.地理学科知识结构及其应用等部分

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  • 第1题：

    义务教育地理课程是一门（　　）。

    A.自然学科性质的课程．其内容以系统地理为主
    B.社会学科性质的课程。其内容以区域地理为主
    C.兼有自然学科和社会学科性质的课程，其内容是以区域地理为主
    D.兼有自然学科与社会学科性质的课程，其内容是以系统地理为主

    答案：C
    解析：
    义务教育《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定地理课程性质为：义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程，具有区域性、综合性、思想性和实践性。

  • 第2题：

    地理学按照其学科结构可以划分为（）地理学和（）地理学。


    自然地理学;人文地理学;经济地理学

  • 第3题：

    1、结合地理学的发展历史，阐述计量地理学的学科性质，以及数学方法在地理学学科发展中的作用。


    第一阶段，大致从20世纪50年代末到60年代末期，是计量地理学发展的初期阶段。第二阶段，包括20世纪60年代末期到70年代末期的十年时间，属中期阶段。第三阶段，从20世纪70年代末期开始到80年代末期，是计量地理学走向更加成熟和更加完善的阶段。第四阶段，从20世纪90年代初开始，由传统意义上的计量地理学开始向计算地理学发展。

  • 第4题：

    结合地理学的发展历史，阐述计量地理学的学科性质，以及数学方法在地理学学科发展中的作用。


    第一阶段，大致从20世纪50年代末到60年代末期，是计量地理学发展的初期阶段。第二阶段，包括20世纪60年代末期到70年代末期的十年时间，属中期阶段。第三阶段，从20世纪70年代末期开始到80年代末期，是计量地理学走向更加成熟和更加完善的阶段。第四阶段，从20世纪90年代初开始，由传统意义上的计量地理学开始向计算地理学发展。

  • 第5题：

    5、旅游地理学是介于地理学与旅游学科之间的边缘学科，与旅游心理学、旅游社会学等是平行关系，研究的特点是在空间上进行综合。


    旅游地理学

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