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辽宁省朝阳市2021年中考语文试卷一、积累与运用。（满分25分）1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A. 亘古（gng） 襁褓（qing） 粗犷（gung） 美不胜收（shng）B. 炽热（ch） 抖擞（su） 字帖（ti） 面面相觑（q）C. 晌午（shng） 蓦然（m） 苍劲（jng） 弄巧成拙（zhu）D. 哽咽（y） 尴尬（gn） 辐射（f） 气冲斗牛（du）【答案】B【解析】【分析】【详解】A.亘古（gng）（gn）；C蓦然（m）（m）；D.气冲斗牛（du）（du）；故选B。2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A. 劫难 惊骇 燥热 维妙维肖B. 亢奋 懈怠 馈赠 孜孜不倦C. 嫉妒 剽悍 歼灭 一泄千里D. 脏款 罕见 侥幸 黯然失色【答案】B【解析】【分析】【详解】A.维妙维肖惟妙惟肖；C.一泄千里一泻千里；D.脏款赃款；故选B。3. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）“天地英雄气，千秋尚凛然。”_哪一个时代，英雄的事迹和精神都是_社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”_，光荣永远_，英雄永不独行。A. 尽管 勉励 蔚为大观 传递B. 无论 激励 蔚然成风 传承C. 尽管 激励 蔚为大观 传递D. 无论 勉励 蔚然成风 传承【答案】B【解析】【详解】此题考查选词填空。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。根据“英雄的事迹和精神都是”中的“都”可知第一个横线应填写“无论”，构成“无论都”的条件关系的关联词，故排除A、C两项。再分析B、D两项，可知确定第二个横线上应填写“激励”还是“勉励”即可解答。“激励”着重指激发情而使受鼓励，“勉励”着重于督促、劝勉而使受鼓励。根据句意可知第二个横线填写“激励”较恰当。故排除D选项。因此应选B。点睛：选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累，要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法。4. 下列各项中分析正确的一项是（ ）钟南山，新型冠状病毒面前的逆行者。您战斗在抗击恶魔的最前沿，您比谁都清楚病毒的狡猾与凶残，您随时都有被击倒的风险，但您无所畏惧。您让死神闻风丧胆，您让病毒纷纷逃窜。您是真正的勇士！A. “在”和“最”都是副词。B. “抗击恶魔”和“纷纷逃窜”都是动宾短语。C. “您战斗在抗击恶魔的最前沿”中的“抗击”是谓语。D. “您随时都有被击倒的风险，但您无所畏惧。”这一句是转折关系复句。【答案】D【解析】【分析】【详解】A. “在”是介词； B. “纷纷逃窜”是偏正短语； C. “战斗”是谓语；故选D。5. 下列各句中没有语病的一项是（ ）A. 如今初中生近视情况日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。B. 为了预防青少年近视的发生，我们要对其进行合理治疗，正确诊断。C. 通过开展诗词诵读活动，使我们的阅读习惯得到了培养。D. 一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽与否，而在于它是否有思想，有温度。【答案】D【解析】【分析】【详解】A.句式杂糅，可删去“由于”和“的原因”；B语序不当，把“合理治疗”与“正确诊断”位置互换；C.缺少主语，去年“通过”或“使”；故选D。6. 下列作家、作品及文化常识搭配有误的一项是（ ）A. 湖心亭看雪张岱明末清初陶庵梦忆B. 行路难李白唐代青莲居士C. 桃花源记柳宗元唐代“唐宋八大家”之一D. 记承天寺夜游苏轼北宋东坡居士【答案】C【解析】【分析】【详解】C.桃花源记是晋代陶渊明的作品，应该把桃花源记改为小石潭记。故选C。7. 下列有关文学名著的表述不正确的一项是（ ）A. 朝花夕拾以舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。如二十四孝图，写“我”儿时就不喜欢“老菜娱亲”和“郭巨埋儿”的故事。B. 骆驼祥子小说的结尾，祥子放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。C. 水浒传中智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江等好汉诱使杨志上钩而全然不露痕迹，体现了宋江的足智多谋。D. 钢铁是怎样炼成的最大成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。他在朱赫来的影响下逐步走上了革命道路。【答案】C【解析】【分析】【详解】C.水浒传中宋江没有参与智取生辰纲，主要是吴用、晁盖等人，体现了吴用的足智多谋；故选C。8. 下列对文天祥过零丁洋一诗的赏析，有误的一项是（ ）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。A. 首联记述作者通过科举考试进入仕途，在频繁的抗元战争中度过四年。B. 颔联运用了对偶和比喻的手法，将国家命运和个人命运紧密相连，抒写了国破家亡的悲哀。C. 颈联巧用地名，写出了旧日的惶恐与今日的伶仃之感，渲染了形势的险恶和境况的危苦。D. 尾联由悲而壮，由扬而郁，慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。【答案】D【解析】【分析】【详解】D.有误，尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。因此“由悲而壮，由扬而郁”错误。故选D。9. 古诗文名句默写。（1）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（2）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（3）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（4）安得广厦千万间，_！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（5）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（6）若夫日出而林霏开，_（欧阳修醉翁亭记）（7）_，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（8）“肝胆之父”吴孟超，医者仁心，心存大爱，他把毕生精力都献给了医学事业。诗句“_，_”赞美了吴老无私奉献的品质。（龚自珍己亥杂诗）【答案】 . 似曾相识燕归来 . 千里共婵娟 . 何当共剪西窗烛 . 大庇天下寒士俱欢颜 . 沉舟侧畔千帆过 . 云归而岩穴暝 . 晓镜但愁云鬓改 . 落红不是无情物 . 化作春泥更护花【解析】【分析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、婵娟、剪、庇、俱、畔、暝、晓、鬓”等字词容易写错。二、阅读。（满分、45分）10. 阅读下面课内文言文，完成问题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（1）解释下列各句中加点的词。惟吾德馨 馨：无案牍之劳形 形：（2）下列各项中加点的“之”字意思相同的一项是（ ）A. 吾妻之美我者 渔人甚异之B. 何陋之有 马之千里者C. 此则岳阳楼之大观也 小大之狱D. 公将鼓之 宴酣之乐（3）用现代汉语翻译文中画线句子。苔痕上阶绿，草色入帘青。（4）本文表现了美好的君子形象，从中你能看出“君子”应具备、怎样的情操？【答案】（1）香气，这里指品德高尚；形体、躯体。 （2）C （3）苔藓碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。 （4）安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。【解析】【分析】【小问1详解】本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。句意为：只是我（住屋的人）品德好。馨：香气，这里指品德高尚。句意为：没有官府的公文使身体劳累。形：形体、躯体。【小问2详解】本题考查文言虚词“之”的用法。A.用于主语和谓语之间，取消句子的独立性/代词，见到的景象；B.宾语前置的标志/定语后置的标志；C.结构助词，的/结构助词，的；D.语气助词，无义/

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