部编小学五年级下学期语文期末考试全能检测
要显示格式为“页码/总页数”的页码，应当设置文本框控件的控制来源属性为( )。
A．[Page]/[Pages]
B．=[Page]/[Pages]
C．[Page]&"/"&[Pages]
D．=[Page]&"/"&[Pages]
解析：本题考查手工添加页码的方法。题目较难，属于考试难点。[Pages]显示的是总页码，[Page]显示的是当前页码，因此正确的形式应为：=[Page]&"/"&[Pages]，其中“&”是字符串的连接符。注意不要漏掉“：”。
要在报表上显示格式为"8/总9页"的页码，则计算控件的控件源应设置为
A．[Page]/总[Pages]
B．＝[Page]/总[Pages]
C．[Page]&"/总"&[Pages]
D．＝[Page]&"/总"&[Pages]
解析：注意计算控件的控件源必须是以"＝"开头的计算表达式。
要显示格式为“页码/总页数”的页码，应当设置文本框的控件来源属性是( )。
A．[pages]/[page]
B．=[pages]/[page]
C．[page]＆"/"＆[pages]
D．=[page]＆"/"＆(pages]
仔细拼，认真写。
qīn lüè rán shāo chuānɡ lián qī fù zhì huì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shèn zhì chénɡ shòu méi tàn cí diǎn mù yù
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
（ 侵略 ）（燃烧 ）（ 窗帘 ）（ 欺负 ）（ 智慧 ）
（ 甚至 ）（承受 ）（ 煤炭 ）（ 词典 ）（ 沐浴 ）
A.检测报告一般要标有页码和总页数，报告不厚时才不用标注总页数
B.检测报告应当有技术服务机构公章或检测专用章，加盖骑缝章
C.分次完成的定期检测，应当注明当次检测范围
PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8部编小学五年级下学期语文期末考试全能检测姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 认真拼一拼，把字写漂亮。c tu ko sh qun l tng tng q d zh fn sh ji b y zhn tou zh xi 二、 给下面加点字选择正确的读音。眸子（ni mu） 浸湿（qn jn） 眼睑（jin lin）岔道（c ch） 碉堡（dio dio） 任丘（rn rn）三、 形近字组词。瑞（_）弩（_）咆（_）挠（_）帕（_）端（_）努（_）炮（_）浇（_）泊（_）四、 把词语补充完整。（_）目蹲身 抓（_）挠腮 （_）不自胜 （_）机妙算天造地（_） （_）丝不留 半（_）三更 荒（_）野外五、 选择正确的关联词填空。因为所以 如果就 虽然但是1.（_）鲸的形体像鱼，（_）它不属于鱼类。2.（_）没有太阳，地球上（_）不会有人。3.（_）鲸是用肺呼吸的，（_）它不属于鱼类。六、 句子加工厂1.画眉鸟叫着。（把句子写具体，至少扩两处）_2.宽容是一束阳光，可以消除彼此间猜疑的积雪。（仿写句子）宽容是_，可以_；宽容是_，可以_。3.圆明园因为建筑宏伟，所以收藏着许多珍贵的文物。（修改病句）_4.谁都喜欢风趣幽默的人。（改为反问句）_七、 根据学过的课文填空。1非淡泊无以明志，_。 诫子书 2枫桥夜泊一诗中，“_，_”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。3四季之美一课中，作者认为春天、秋天最美的时间分别是_、_。4青箬笠，绿蓑衣，_。渔歌子5问渠那得清如许，_。观书有感 其一 6_，此日中流自在行。观书有感 其二7古人谈读书，朱熹说读书有三到，即_；曾国藩认为士人读书，_三者缺一不可。八、 阅读短文，完成练习。呼兰河传（节选）祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽子啦。”孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。祖父常常这样做，也总是把帽子放在袖口或衣襟下。那些孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这里，你来找吧！”这样的事不知做过了多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过了五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了，好像这戏还像第一次演似的。祖父不怎么会理财，一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，于是我也在后园里。祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的地榇上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的。每当祖父一擦的时候，我就不高兴，一方面是不能领着我到后园里去玩了，另一方面是祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。祖母一骂祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们后园里去吧。”我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。有删改（注释）榇（chn）：棺材。1本文主要写了祖父的哪两件事情？用简洁的语言进行概括。第一件事：_第二件事：_2下列对文章内容或写法的理解正确的一项是（ ）。A文章运用了肖像描写、语言描写、动作描写等多种描写方法，将祖父的形象刻画得形象生动B祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子游戏时，总是把帽子藏在袖口或衣襟下，缺乏新意，孩子们都玩厌烦了，他却自得其乐，浑然不觉C每当祖父擦锡器时，“我”就不高兴，仅仅是因为这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了。这里反映了“我”对祖父深深的依恋D文章使用第二人称的叙述方式，拉近了与读者的距离，使读者由衷地感受到“我”对童年生活的怀念及
要显示格式为“页码/总页数”的页码，应当设置文本框的控件来源属性是( )。
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D．=[page]＆"/"＆[pages]
我小学语文还不错，期末考试96分但是升到初中，就只有70分左右了，我该怎么办？？如何提高？？
加强写作训练，提高写作能力。 提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。除此之外，注意观察生活、感悟生活，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。语文成绩的进步还有一个很重要的因素就是掌握写作技巧。初中作文我们会发现很多都是半命题作文，这时我们更应该发挥自己的想象，使作文的立意更高。在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。
要想学好语文，必须多写作，多阅读，多思考！
重要的还是要好好听课，做多点练习才是王道。而且，还要多点看，看多了，自然就会慢慢会的了。
要在报表上显示格式为”8/总9页”的页码，则计算控件的控件源应设置为______。
A．[Page]/总[Pages]
B．=[Page]/总[Pages]
C．[Page]&"/总"&[Pages]
D．=[Pa8e]&"/总"&[Pages]
解析：注意计算控件的控件源必须是“：”开头的计算表达式。
要显示格式为"页码/总页数"的页码，应当设置文本框控件的控件来源属性为
A.Page/Page
B.=Page/Pages
C.Page&"/"&Pages
D.=Page&"/"&Pages
在报表的页面页脚节中一般包含页码或控制项的合计内容，数据显示安排在文本框和其他一些类型的控件中。设置控件的控件来源属性关键要有"="，在报表每页底部显示格式为"页码/总页数"的页码，所以应当设置文本框控件的控件来源属性为"=Page&"/"&Pages"。所以本题答案为D。
要在报表上显示格式为“8/总9”的页码，则计算控件的控件源应设置为( )。
A．[Page]/总[Pages]
B．=[Page]/总[Pages]
C．[Page]&"/总"&[Pages]
D．=[Page]&"/总"&[Pages]
解析：注意计算控件的控件源必须是以“=”开头的计算表达式。