2019年德宏教师招聘考试押题试卷七

儿童有改正错误的行为表现,家长取消了限制儿童看电视的禁令,这是一种().

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.处罚


正确答案:B
B【解析】取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程叫负强化.


儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤消惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的刺激是()。

A.正强化
B.正弱化
C.负强化
D.负弱化

答案:C
解析:
负强化是指当所期待的行为出现后,撤消一个厌恶刺激。家长撤消惩罚所以是负强化。


儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于__________。

A.消退B.惩罚C.泛化D.负强化

答案:D
解析:


儿童有改正错误的行为表现,家长取消了限制儿童看电视的禁令,这是一种( )。
A.正强化 B.负强化
C.消退 D.处罚


答案:B
解析:
取消厌恶性刺激以提髙反应概率的过程叫负强化。


儿童有改正错误的行为表现,家长取消了限制儿童看电视的禁令,这是一种( )。
A.正强化 B.负强化
C.消退 D.处罚


答案:B
解析:
取消厌恶性刺激以提髙反应概率的过程叫负强化。


摘要:(www.)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜2019年德宏教师招聘考试押题试卷七一、单选题1、儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令。这属于()。A.消退B.惩罚C.泛化D.负强化2、按照认知心理学的观点,划分机械学习与有意义学习的主要依据是()。A.新旧知识间是否建立非人为的实质性联系B.学生是否主动学习,反复练习C.要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现D.学习的目的是解决问题还是获得知识3、某学生的成就动机不强,老师想提高其动机,根据阿特金森的理论,以下做法不正确的是()。A.增加诱因价值B.增加练习强度C.提高学生的成就需要D.提高学生的期望水平4、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.生成技术5、迁移的概括化理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理,这一理论的代表人物是()。A.桑代克B.苛勒C.奥苏伯尔D.贾德6、练习是操作技能形成的基本途径,下面关于技能的叙述,不正确的是()。A.技能水平随练习而提高B.练习过程中存在“高原现象”,过了此期,技能水平还会提高C.技能水平随练习会不断提高,不会出现起伏现象D.技能的形成过程中存在个别差异7、在对道德两难故事“海因茨偷药”进行评判时,小明认为救妻子是丈夫应尽的义务,所以海因茨偷药是应该的。按照科尔伯格的道德发展阶段理论,小明的道德发展阶段处于()。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.准习俗水平8、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给予

儿童因有改正错误的行为表现,所以家长取消了限制儿童看电视的禁令,这种手段称为()。
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚


答案:B
解析:
负强化是指通过撤销某一厌恶刺激来提高反应发生的概率。故选B。


儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于__________。

A.消退
B.惩罚
C.泛化
D.负强化

答案:D
解析:


儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于__________。

A.消退
B.惩罚
C.泛化
D.负强化

答案:D
解析:


儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于__________。

A.消退
B.惩罚
C.泛化
D.负强化

答案:D
解析:


儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制游戏的禁令属于()

  • A、消退
  • B、惩罚
  • C、泛化
  • D、负强化

正确答案:D

更多 “2019年德宏教师招聘考试押题试卷七” 相关考题
考题 单选题儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于()。A 消退B 惩罚C 泛化D 负强化正确答案:B解析:暂无解析

考题 儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制游戏的禁令属于()A、消退B、惩罚C、泛化D、负强化正确答案:D

考题 儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于()。A、消退B、惩罚C、泛化D、负强化正确答案:D

考题 单选题儿童因有改进错误行为表现,所以家长取消了限制儿童看电视的禁令,这属于()A 负强化B 正强化C 无强化D 惩罚正确答案:A解析:暂无解析

考题 单选题儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤销惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的刺激是()。A 正强化B 负强化C 正弱化D 负弱化正确答案:A解析:负强化是指当所期待的行为出现后,撤销一个厌恶刺激。

考题 单选题儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于()A 消退B 惩罚C 泛化D 负强化正确答案:C解析:负强化是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。

考题 儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤销惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的刺激是()。A、正强化B、负强化C、正弱化D、负弱化正确答案:B

考题 单选题儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤销惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的刺激是()。A 正强化B 负强化C 正弱化D 负弱化正确答案:B解析:负强化是指当所期待的行为出现后,撤销一个厌恶刺激。

考题 单选题儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于()A 消退B 惩罚C 泛化D 负强化正确答案:C解析:负强化是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。

考题 单选题儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤销惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的刺激是(  )。A 正强化B 正弱化C 负强化D 负弱化正确答案:D解析:负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率,撤销惩罚属于负强化。正强化是个体做出某种行为或反应,随后或同时得到某种奖励,从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程,如给予奖励。