部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 带答案(培优)

如果你是一个学生,老师判卷时不小心多给了你l0分,你因此获得了“好成绩”你会( )。

A.不吭声,暗自庆幸自己运气好

B.心有愧疚,但不愿澄清事实l

C.主动告诉老师,放弃“殊荣”

D.暗自努力,争取下次拿真正的第一名


正确答案:C


下面是上海实验小学的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了( )。 A.结果评价 B.过程评价 C.定量评价 D.定性评价


正确答案:B
【考查要点】本题考查的知识点是“过程性评价的内涵”。
【名师详解】过程性评价是在学生学习过程中的评价,促进评价过程和学习过程相融合,倾向于过程与发展的价值取向。也就是说,过程性评价关注学生在学习过程中的变化、状态、行为,过程评价是对课程实施意义上的学习动机、过程和效果的三位一体的评价,是采取目标和过程并重的价值取向,主张采用内外结合、开放式的形式来做,主张评价过程和教学过程的交叉和融合,评价主体与客体的互动与整合。过程性评价的功能包括对学生的学习质量水平作出判断,肯定成绩,找出问题。促进学生对学习的过程进行积极的反思,从而更好地把握学习的方式方法。


学生与老师进出门口,走廊时()

A. 老师为学生让路

B. 谁走的快谁先走

C. 学生为老师让路

D. 怎么着都行


正确答案:C


你在大学期间最喜欢的老师是谁?


正确答案:
      


假如单位计划选拔一位部门经理,你会采取哪种做法?( )

A.积极参与竞争

B.认为自己有能力胜任,毛遂自荐

C.让单位好朋友推荐自己

D.由领导来确定,任命谁都可以


答案:A


部编版二年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.值日时,你捡到一支钢笔,你会( )。A.送给好朋友B.留下自己用C.交给老师2.老师要给我们发作业本了,你认为下面哪种领取的方式最好?( )A.有序排队B.谁跑的快谁先领C.谁离的近谁先领3.班级的规则由谁来制定? ( )A.班委规定B.老师规定C.大家一起讨论制定4.下列同学的行为值得我们学习的是( )。A.课间在教室打闹B.见到老师主动问好C.课后在走廊上跳大绳5.作品区是展示同学( )的地方。A.作业B.才艺C.图书6.元宵节是正月( )。A.十三 B.十二 C.十五 D.十一7.作为一名值日生,我们不应该( )。A.早点到校,给同学们开门B.让其他同学替我们打扫卫生C.认真扫地,为同学们创设舒服的学习环境8.不是中国传统节日的是( )。A.春节B.端午节C.圣诞节9.下面传统节日和风俗习惯对应正确的是( )。A.元宵节吃月饼 B.中秋节吃粽子 C.端午节吃粽子10.重阳节是农历( )。A.一月一日B.五月一日C.九月初九二.填空题(共10题,共36分)1.有问题的时候,要( ),求( ),存小异。2.国庆节的由来,( )年( )月( )日举行的开国大典,毛主席宣告,中华人民共和国( )成立。3.清明时,我们用鲜花( )。4.中秋节这天,要吃( ),赏月。5.中国有许多重要的传统节日,如春节、元宵节、( )和( )等。6.秋天里,少数民族有自己的节日,比如( )节、( )节。7.尊重老人是中华民族的传统美德,敬老节为每年农历九月初九,又叫( )。8.寒假里我准备叫父母带我去欣赏桂林的( )、新疆的( )、台湾的( )等地感受祖国的美丽。9.我们在一起已经生活一年多了,大家要相互( )。10.农历( )是我国的传统节日中秋节。三.判断题(共10题,共20分)1.假期我们可以玩好,休息好,不用学习了。 ( )2.因为中国古代把“八”看做阳数,九月九日是二九相重,所以叫“重阳”。 ( )3.跳舞时不用注意团结协作。 ( )4.升国旗时我们要庄重肃穆。 ( )5.为让教室变得更美丽,以后我们要定期装扮它。 ( )6.活动结束了,把这面小国旗扔掉。 ( )7.我要用人民币做一件好看的工艺品。 ( )8.小明走进校门时,国歌已经奏响,他很快停下脚步,原地立正,并向国旗行队礼。( )9.重阳节时,小雨和同学们一起去敬老院看望老人。 ( )10.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。 ( )四.连线题(共1题,共8分)1.国庆期间,有很多的人仍需坚守岗位,你了解他们的岗位吗?请对应连线。白衣天使 为大家送快递边防军人 建造高楼大厦建筑工人 保卫祖国边疆五.填表题(共1题,共8分)1.在我们国家,有许多与“秋天”有关的节日。(如下列表格所示)请你将下列节日所缺内容补充完整。六.简答题(共5题,共29分)1.介绍你们班的一个同学,说出他(她)的三处优点。2.为了让班级更美好,我们班需要制定哪些规则呢?3.我们在哪里见过国旗、国徽,什么时候我们要唱国歌?4.班级中我们要制定一些规则,你认为我们应该制定一些什么规则呢?请至少写出3条。5.简单地说一下你和教室里的公物都发生过什么有趣的故事。七.材料题(共1题,共8分)1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了,聪聪早早地来到教室,鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室,你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对?为什么?八.综合题(共1题,共6分)1.请给你喜欢的场景或者行为画上“”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.C7.B8.C9.C10.C二.填空题1.商量;大同2.1949;十;一;中央人民政府3.祭拜祖先4.月饼5.端午节;中秋节6.赶秋;望果(答案不唯一)7.重阳节8.阳朔山水;柴达木盆地;阿里山9.关心10.八月十五三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图:五.填表题1.农历八月十五;吃月饼、赏月;农历九月初九;登高、赏菊六.简答题1.张小萌,优点:学习认真,有责任心,善于帮助他人;有很好的交往能力。2.保持自己座位周围的整洁;及时整理自己的抽屉;用过的物品摆放整齐。3.(答案不唯一)电视上,学校,政府,每周升国旗时唱国歌。4.(1)上课不大声喧哗,发言要举手;(2)值日生要认真负责;(3)下课后不在教室追跑撵打。5.每天早晨来到教室的第一件事,就是将我的课桌从头到尾地清洗一遍,这已成为了我的一个好习惯。七.材料题1.鹏鹏做得不对。因为值日生需要提前到教室开门,在上课前把地扫干净,鹏鹏这样会耽误大家上课时间。八.综合题1.略

某单位年终要评选先进工作者,采取匿名投票方法。如果你是该单位职工,在下列投票行为中,你会( )。

A.认为谁也不符合条件,弃权

B.认为自己也够条件,投自己一票

C.把票投给自己认为最符合条件的人员

D.谁为人好,就投谁的票


正确答案:C


假如公司计划选拔一位部门经理,你会采取哪种做法?( )

A.认为自己有能力胜任,毛遂自荐

B.积极参与竞争

C.让单位好朋友推荐自己

D.由领导来确定,任命谁都可以


正确答案:B


如果上司交给你一项任务,你认为自己难以完成,而上司说你行,你会( )

A.试着去做
B.说明理由,推脱任务
C.征求自己最好的朋友的意见
D.接受任务,但对上司说明后果

答案:D
解析:


如果上司交给你一项任务,你认为自己难以完成,而上司说你行,你会( )

A.试着去做
B.说明理由,推脱任务
C.征求自己最好的朋友的意见
D.接受任务,但对上司说明后果

答案:D
解析:


下面是上海实验小学的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师们真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了(  )。


A.结果评价

B.过程评价

C.定量评价

D.定性评价

答案:B
解析:
过程性评价是在学生学习过程中的评价,促进评价过程和学习过程相融合,倾向于过程与发展的价值取向。也就是说,过程性评价关注学生在学习过程中的变化、状态、行为,过程评价是对课程实施意义上的学习动机、过程和效果的三位一体的评价,是采取目标和过程并重的价值取向,主张采用内外结合、开放式的形式来做,主张评价过程和教学过程的交叉和融合,评价主体与客体的互动与整合。过程性评价的功能包括对学生的学习质量水平作出判断,肯定成绩,找出问题,促进学生对学习的过程进行积极的反思,从而更好地把握学习的方式方法。

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考题 如果上司交给你一项任务,你认为自己难以完成,而上司说你行,你会( )A.试着去做 B.说明理由,推脱任务 C.征求自己最好的朋友的意见 D.接受任务,但对上司说明后果答案:D解析:

考题 多选题厕所在拥挤时,你应该怎样文明如厕()A自觉排队B不与排队者协商,谁着急谁先抢用,水火不留情C换个厕所D催促前面的正确答案:D,C解析:暂无解析