文化准则告诉我们什么是善的、美的和神圣的东西以及人生的合理目标等。 ( )此题为判断题(对,错)。

题目
文化准则告诉我们什么是善的、美的和神圣的东西以及人生的合理目标等。 ( )

此题为判断题(对,错)。


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    我们要认识到各形式文化的合理性和优势,尤其是在不同历史时期对于教师文化建设的重要作用。()

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    正确答案:正确

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    参考答案:对

  • 第3题:

    判断爆炸冲击波对目标破坏作用的准则有超压准则、冲量准则、超压一冲量准则等。 ( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第4题:

    外来的文化都是优秀和有价值的,我们要积极学习,发挥其功能,促进我们的文化健康。()

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    影响跨文化沟通的因素主要源于东西方文化的差异。()

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    参考答案:正确

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    结构维度主要包括管理的工作量规模、组织环境约束、组织目标和策略以及组织文化。()

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    正确答案:错误

  • 第8题:

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    参考答案:正确

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    参考答案:错误

  • 第10题:

    麦肯锡的“电梯测验”告诉我们沟通要用简单的语言。()

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    参考答案:√

  • 第11题:

    口才展示应当体现真、善、美的行为目标与文化品格。

    A

    B



  • 第12题:

    判断题
    口才展示应当体现真、善、美的行为目标与文化品格。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    伦理学研究人社会行为准则,研究人们之间的道德关系,它的基本范畴是善和恶。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第14题:

    判断爆炸冲击波对目标破坏作用的准则有超压准则、冲量准则、超压-冲量准则等。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第15题:

    “典”:准则、规范和正统等意味,“雅”:美丽、高尚和文明等意味。连起来是指合乎规范而又不机械刻板、超越俗气而又优雅华美的审美对象。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第16题:

    家长的素养,指的是家长平时的修养,主要包括两方面:一是对社会和人生的态度以及日常生活中的行为准则,即世界观和思想品德。二是理论、知识方面的水平,即文化素养。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    礼仪告诉我们什么是期待的行为。()

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    参考答案:正确

  • 第18题:

    历史告诉我们,我们每个人的前途命运都和国家和民族的前途命运密切关联。()

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    答案:正确

  • 第19题:

    在对外汉语教学中,我们必须明确告诉学生什么是复句、复句的构成、复句的类型等。()

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    参考答案:×

  • 第20题:

    文化培训的目的在于灌输公共组织的传统、目标和宗旨、文化以及公共组织的作风和职业道德等。()

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    答案:正确

    解析:员工培训可分为岗前培训、在职培训和离职培训;其中岗前培训的任务是文化培训和业务培训。文化培训的目的在于灌输公共组织的传统、目标和宗旨、文化以及公共组织的作风和职业道德等。

  • 第21题:

    如何活是信仰问题,是就探索人生理想和坚持我们的信念的问题。()

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    答案:错误

  • 第22题:

    对社会美的审美评价,以“善”为主要标准。()

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    正确答案:正确

  • 第23题:

    伍举提出“以善为美”的观点,其合理性在于()。

    • A、肯定了善的东西就是美的
    • B、肯定了美与善之间的联系
    • C、肯定了美的东西必须是善的
    • D、强调了美与善之间的区别

    正确答案:B