日本保育所的保育计划与指导计划是一个概念。()
第1题:
日本保育所的保育者称为:()
A、教师
B、保姆
C、教谕
D、保育员
第2题:
日本保育所的保育计划有两种,一种是“保育计划”,一种是“教育计划”。()
第3题:
日本《保育所保育方针》中规定保育所保育的目标是:要让孩子们现在能得到最好的发展,并为创造美好的未来奠定基础。()
第4题:
1965年8月日本颁布的《保育所保育指针》中,2岁幼儿的保育领域是111()。
A、生活
B、健康
C、社会
D、游戏
第5题:
日本保育所的保育计划是局部性的。 ()
第6题:
高级保育员能指导初级、中级保育员写出()工作计划、总结和撰写专业文章。
A.管理
B.保育
C.教学
D.保健医
第7题:
高级保育员能指导初级、中级保育员写出()工作计划、总结和撰写专业文章。
第8题:
作为日本保育所的具体计划的指导计划不具有的性质是()。
第9题:
简述日本的《幼儿园保育及设备规程》所规定的保育项目。
第10题:
营养和保育是同一个概念
营养是保育的第一阶段
营养和保育是不可分离的
保育是营养的一部分
第11题:
抽象性
具体性
可行性
实用性
第12题:
管理周计划
保育工作计划、总结
教学周计划
教学月计划
第13题:
日本保育所的保育计划有:()
A、保育计划
B、指导计划
C、教育计划
D、评价计划
第14题:
日本保育所的指导计划是保育所为了实现保育计划中的每个保育目标所制定的具体计划,是局部性的。()
第15题:
1965年8月日本颁布的《保育所保育指针》规定的幼儿保育领域中没有()。
A、健康
B、生活
C、言语
D、游戏
第16题:
作为日本保育所的具体计划的指导计划不具有的性质是()。
A、抽象性
B、具体性
D、实用性
第17题:
日本保育所没有春假、暑假和寒假。()
第18题:
高级保育员在能指导初级、中级保育员写出()和撰写专业文章。
A.管理周计划
B.保育工作计划、总结
C.教学周计划
D.教学月计划
第19题:
高级保育员在能指导初级、中级保育员写出()和撰写专业文章。
第20题:
下列关于营养与保育关系的关系,正确的是()。
第21题:
第22题:
《学校教育法》
《保育大纲》
《儿童福利法》
《保育所经营大纲》
第23题:
管理
保育
教学
保健医