学前儿童按照一定的计划或目的来组织物体或游戏材料的游戏是:()A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏

题目
学前儿童按照一定的计划或目的来组织物体或游戏材料的游戏是:()

A、角色游戏

B、表演游戏

C、结构游戏

D、规则游戏

相似考题

1.象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。()此题为判断题(对，错)。

2.学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是:()。A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏

3.游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。A.学习B.注意C.记忆D.想象

4.教育学中游戏的内涵包括:()。A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动

参考答案和解析
参考答案：C
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  • 第1题：

    用木板、纸板、塑料或其他材料制成散块,儿童按规定方式进行拼摆,拼摆成一定图形的游戏是:()

    A、积铁构造游戏

    B、拼棒游戏

    C、结构游戏

    D、3拼图游戏


    参考答案：D

  • 第2题：

    游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为( )

    A.有规则游戏
    B.结构游戏
    C.角色游戏
    D.表演游戏

    答案：A
    解析：
    有规则游戏：这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。这两类游戏有时是相互联系的。因为各种游戏包含的范围很广泛。有些有规则游戏其中心包含着创造性的成分，而创造性游戏在儿童还不会玩时，也需要教师的组织和指导。

  • 第3题：

    有明显的目的，通过操作物体和玩具来构建或创造新作品的游戏是（）。

    A．感觉游戏

    B．功能游戏

    C．模仿游戏

    D．被动游戏

    E．建构游戏


    建构游戏

  • 第4题：

    创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第5题：

    关于游戏的说法，不正确的一项是（）

    A游戏是儿童的正当权利

    B游戏是学前期的基本活动

    C游戏是孩子最佳的学习途径

    D游戏是孩子顽皮的表现


    D
    略

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