学生通常掌握知识的过程分为哪些阶段()。A.知识的领会B.知识的巩固C.知识的应用D.知识的测评

题目
学生通常掌握知识的过程分为哪些阶段()。

A.知识的领会

B.知识的巩固

C.知识的应用

D.知识的测评

相似考题

1.学生掌握知识的基本阶段．

2.从引导学生掌握知识的过程来说。教学过程一般可以分为理解、巩固、应用三个基本发展阶段。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.教学过程中，学生掌握知识、技能的基本阶段有哪些？

4.简述学生掌握知识的基本阶段．

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  • 第1题：

    请分析:了解学生掌握知识的基本阶段对你的教学具有哪些指导意义


    参考答案：1.心理准备阶段  在教学过程中，学生学习需要心理上的准备。学习过程中的首要问题是引起学习动机，使学生的生“我要学习”的需要。  2.感知知识阶段 作为学习主体的学生，戌性知识贫乏，知识面窄，很难理解和把握那些抽象的间接知识，因此，感知知识是非常必要的。  3.理解知识阶段  学生理解教材是掌握知识的关键，是教学过程的中心环节 4.巩固知识阶段  知识的巩固贯穿于教学过程的始终，感知知识、理解知识、运用知识等阶段都对知识的巩固起着重要的作用。  5.运用知识阶段  教师要根据学生的特点，进行变式练习，同时注意引导学生综合运用所学知识去分析问题和解决问题，创造性地掌握知识的技巧。另外，还要适当地组织学生参加一些社会实践活动，并在这些实践活动中培养学生综合运用所学知识去解决实际问题的能力。  6.评价学习效果的阶段。  教师要注重教学过程中的反馈。教学过程中的评价不能公在最后阶段，要贯彻在教学的始终，以便及时采取措施改进，取得最佳的效果。

  • 第2题：

    简述学生掌握知识的基本阶段。


    正确答案：
    学生掌握知识的过程，一般包括以下几个阶段：(1)引起求知欲；(2)感知教材；(3)理解教材；(4)巩固知识；(5)运用知识；(6)检查知识、技能和技巧。

  • 第3题：

    9、翻转课堂学生的学习过程分为知识教授和知识内化两个阶段。


    正确

  • 第4题：

    学生掌握知识的基本阶段()。

    A、心理准备阶段

    B、感知知识阶段

    C、理解知识阶段

    D、巩固知识阶段

    E、运用知识阶段和评价学习效果阶段


    参考答案：ABCDE

  • 第5题：

    教学过程的特点及学生掌握知识的阶段


    答案：
    解析：
    教学过程的基本阶段。具体讲述两个问题：古今中外对教学过程基本阶段的认识，教学过程的基本阶段。古今中外对教学过程基本阶段的认识有：苏联教育家凯洛夫认为系统地传授和学习知识的程序是：（1）诱导学习动机；（2）感知和理解新教材；（3）巩固知识；（4）运用知识；（5）检查。美国教育学家和心理学家布卢姆认为教学过程主要有三个阶段：准备阶段，实施阶段，小结阶段。前苏联巴班斯认为，教学过程包括：（1）教师掌握教学的社会目的和教学任务，并在研究教学过程得以进行的系统所具有的特点（2）考虑班级学生的特点，使教学内容具体化；

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