20世纪60年代末开始的苏联第三次学前教育改革。()
1.50年代末至60年代初,前苏联学前教育改革的重点是托儿所和幼儿园的一体化。()此题为判断题(对,错)。
2.50年代末至60年代初,苏联学前教育改革的重点是()。A、免费学前教育B、幼儿教育与小学教育衔接C、更改教育内容D、托儿所和幼儿园的一体化
3.60年代末开始的苏联第二次学前教育改革,苏联力图改变重保轻教的观念,保证儿童从出生到小学接受一贯的全面发展教育,主要根据是111()。A、儿童心理学和教育实验研究的新成果B、维果茨基理论C、中学改革的情况D、小学改革的情况
4.苏联开始了学前教育的第三次改革的标志是1989年6月16日苏联国家教育委员会批准和公布的法案()。A、《幼儿园规程》B、《学前教育构想》C、《幼儿园教程》D、《幼儿园教养员工作指南》
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
苏联的第三次学前教育改革强调()儿童个性的全面发展略
第3题:
苏联第二次学前教育改革开始于()60年代末略
第4题:
日本第三次教育改革开始的时间是20世纪()
第5题:
苏联第三次学前教育改革的标志是公布了()学前教育构想略