幼儿想象力可以通过填补画与意愿画来进行训练。()此题为判断题(对，错)。
题目
幼儿想象力可以通过填补画与意愿画来进行训练。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
意愿画是按幼儿自己的意愿进行的，对幼儿没有任何约束。()
正确答案：对
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第2题：
为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶。下列做法恰当的是（）。A. 老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B. 老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C. 幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D. 老师先画只蝴蝶，然后让幼儿照着画答案：C解析：幼儿素质教育不是把幼儿看作知识的被动接收器，而是看作知识的主人；要让幼儿感受、理解知识产生和发展的过程，培养幼儿的科学精神和创新思维习惯，重视培养幼儿收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题等各种能力。结合题干可知，为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，比较恰当的做法是让幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画，这样既有利于幼儿感受、理解蝴蝶的画法，也能够培养幼儿的想象力，使其创造潜能得到发挥。故本题选C。 -
第3题：
为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。A、老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B、老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C、幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D、老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画答案：C解析：素质教育要注意保护和发展幼儿的想象力、创造力，善待幼儿的质疑。教师要让幼儿自己观察蝴蝶，用自己的理解以及现象力去展示自己的想法。 -
第4题：
幼儿的想象力可以通过填补画与意愿画来进行训练。()
参考答案：正确
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第5题：
为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是(?)。A.老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画答案：C解析：幼儿素质教育不是把幼儿看作知识的被动接收器，而是看作知识的主人；要让幼儿感受、理解知识产生和发展的过程，培养幼儿的科学精神和创新思维习惯，重视培养幼儿收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题等各种能力。结合题干可知，为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，比较恰当的做法是让幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画，这样既有利于幼儿感受、理解蝴蝶的画法，也能够培养幼儿的想象力，使其创造潜能得到发挥。