游戏的社会性本质观的局限性是:()A、过于强调游戏是儿童的主体性活动B、忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性C、过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用D、将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平E、游戏异化为成人掌控和影响下的活动

题目
游戏的社会性本质观的局限性是:()

A、过于强调游戏是儿童的主体性活动

B、忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性

C、过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用

D、将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平

E、游戏异化为成人掌控和影响下的活动

相似考题

1.游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。()此题为判断题(对，错)。

2.坚持游戏的()本质,是维果茨基游戏理论的典型特征。A.本能性B.社会性C.历史性D.文化性

3.福禄贝尔将儿童游戏的本质归结为()。A、自然性B、社会性C、生物性D、本能性

4.游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：B,C,E
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  • 第1题：

    游戏的生物性本质观的局限性表现在:()。

    A、忽视游戏的社会性

    B、忽视游戏的主体性

    C、忽视游戏对个体的生物学意义

    D、忽视游戏的生理性特点

    E、强调游戏促进儿童的认知发展


    正确答案:A,B

  • 第2题：

    经典的游戏理论的局限性是:()

    A、从本能的角度解释游戏

    B、以工作作为游戏的对立面解释游戏

    C、过于强调游戏的社会性

    D、主要是主观思辨的产物，缺乏科学的实验基础

    E、具有明显的临床诊断色彩


    参考答案：A,B,D

  • 第3题：

    关于游戏的本质学说，早期的游戏观有____________、生活准备说、_____________、____________、行为复演说、休养说和_____________。


    肯定了游戏作为教育手段的有效性;认为游戏是儿童的社会性活动

  • 第4题：

    游戏的社会性本质观的主要观点有:()

    A、游戏是儿童的社会性活动

    B、游戏是在行动上再造某种生活现象

    C、游戏是儿童的主动性活动

    D、游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或训练

    E、游戏再现人与人的关系


    参考答案：A,B,E

  • 第5题：

    下列哪一项不是游戏的本质性特征（）。

    A．游戏是儿童主动自愿的活动

    B．游戏是在假想的情境中反映现实生活

    C．游戏具有社会性和个体性

    D．游戏伴随着愉悦的情绪体验


    游戏具有社会性和个体性

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