归纳图书内容的方式有()。A、悬念法B、新书提示法C、一句话归纳法D、一段话归纳法E、命名图书法

题目
归纳图书内容的方式有()。

A、悬念法

B、新书提示法

C、一句话归纳法

D、一段话归纳法

E、命名图书法

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1.能用一句话将图书的主要内容归纳出来是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

2.师生共同阅读的步骤包括()。A、师生一起阅读，了解和理解图书大致内容B、围绕阅读重点开展活动C、归纳图书内容D、讲述图书内容E、表演图书内容

3.前图书阅读经验是指()。A、翻阅图书与读懂图书内容的经验B、理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验C、翻阅图书、读懂图书、理解图书画面、文字与口语有对应关系和图书制作等经验D、翻阅图书与图书制作的经验

4.能用一段话将图书的主要内容归纳出来是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

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  • 第1题：

    前图书阅读经验是指（）。

    A翻阅图书与读懂图书内容的经验。

    B理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验。

    C翻阅图书、读懂图书、理解图书画面、文字与口语有对应关系和图书制作等经验。

    D翻阅图书与图书制作的经验。


    C
    略

  • 第2题：

    19、读秀不仅能够进行图书检索、在线阅读图书部分内容，还可以将检索结果链接到读者所在馆的纸质馆藏及电子图书，并能通过文献传递方式借阅图书的部分章节


    正确

  • 第3题：

    15、在读秀中可以进行图书页面内容的检索方式是（）检索。


    知识

  • 第4题：

    在读秀中可以进行图书页面内容的检索方式是（）检索。


    知识

  • 第5题：

    社群效应在出版业中的表现不包括

    A．图书众筹出版

    B．图书自助出版

    C．《知乎“盐”系列》图书内容生产方式

    D．罗辑思维带动图书营销


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