A、评价活动的目标
B、评价活动的内容
C、评价活动的效果
D、评价活动的过程
第1题:
社会教育活动设计的过程中能够使得教育目标具体化的环节是()。
A、社会教育目标
B、社会教育内容
C、社会教育方法
D、社会教育途径
第2题:
对幼儿园社会教育活动的评价是一个动态持续的过程,而且要根据幼儿园社会教育活动的特点,评价时应侧重对社会教育活动过程的评价,这一原则是过程性原则()
第3题:
2、学前儿童社会教育活动教育评评价的关键是
A.活动内容评价
B.活动效果评价
C.活动目标评价
D.活动过程评价
第4题:
幼儿园社会教育活动设计程序中决定活动的方向、范围和程度的环节是()。
A、社会教育目标
B、社会教育内容
C、社会教育方法
D、社会教育途径
第5题:
教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思,分析活动的成效的环节是()。
A、社会教育目标
B、社会教育内容
C、社会教育活动的评价
D、社会教育途径