根据评价者或被评价者的心理机制可分为意识倾向性、情意心理、认知倾向、个性心理特征。()此题为判断题(对，错)。

题目
根据评价者或被评价者的心理机制可分为意识倾向性、情意心理、认知倾向、个性心理特征。()

此题为判断题(对，错)。

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1.评价者的不同情趣、爱好、动机、价值观等,是指评价者和被评者的()A意识倾向性()B情意心理C认知倾向D个性心理特征

2.用一定的手段和方法,对评价者和被评价者可能出现的心理行为进行调节、控制和利用,使评价工作顺利开展。叫做()A、评价心理调控B、评价心理机制C、评价的心理过程D、个性心理特征

3.评价者已有的知识、经验、认知模式等对评价可靠性影响,是指评价者和被评者的()A、意识倾向性B、情意心理C、认知倾向D、个性心理特征

4.通过评价者的目的、需要、价值观等构成的评价心理机制及倾向性,与不同的评价方式结合,作用于被评价者时所引起的被评价者的自我意识、情绪状态、意志动机、需要和成就目标、与评价者人际关系的变化等。叫做()A、类群效应B、模式效应C、评价效应D、理想效应

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  • 第1题：

    评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响是()。

    A、意识倾向性

    B、情意心理

    C、认识倾向

    D、个性心理特征


    参考答案：C

  • 第2题：

    评价者的情感意志特征和情绪状态是指()。

    A、意识倾向性

    B、情意心理

    C、认识倾向

    D、个性心理特征


    正确答案：B

  • 第3题：

    心理活动（或心理现象）包括心理过程和 。

    A．心理倾向性

    B．心理特征

    C．个性

    D．自我意识


    个性心理

  • 第4题：

    属于心理现象的动态表现形式的是

    A、认知过程

    B、追求自我

    C、个性倾向性

    D、自我意识

    E、个性心理特征


    参考答案：A

  • 第5题：

    个性中最积极、活跃的因素是（）。

    A个性倾向性

    B个性心理特征

    C心理过程

    D自我意识


    A
    略

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