下列有关教学评价的论述中最准确的是()A、美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性B、评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立C、美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长D、现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教

教学评价的最主要功能是改进提高功能，即通过教学评价发现存在的问题，并及时反馈信息，促使评价对象不断完善与优化。

生物教学评价应有利于实施素质教育，有利于学生的全面发展。具体来说，生物教学评价具有以下功能：(1)促进学生发展的功能。评价具有导向、定向作用，评价的标准是学生努力的方向。因此．评价对学生发展方向有直接的影响：
(2)诊断和鉴别的功能。对教学效果进行评价，可以了解各方面的情况，从而判断它的质量和水平、成效和缺陷。
(3)激励和强化功能。教育评价要对被评价对象作出价值判断：根据马斯洛需要层次理论．每个人都有实现自身价值的需要。在评价工作中受到表扬与奖励可满足自身高层次自我实现的需要：
(4)教学的反馈功能。通过对学生的测量和评价．能获得反馈信息、了解教学中出现的问题。
(5)教学的发展与引导课程的功能。教学的引导功能，主要是指通过制定评价指标和编制测量工具能引导教学更符合办学方向，使办学思想、教学过程更符合教学规律，使学生的学习内容更趋于合理。

D选项，教改课课堂教学评价包括多元性评价、指导性评价、研讨性评价、针对性评价。

阶级性评价是教改科课堂评价的特点。综上，D选项正确。

A选项，属于教改科课堂评价的的特点，故排除。

B选项，属于教改科课堂评价的的特点，故排除。

C选项，属于教改科课堂评价的的特点，故排除。

故正确答案是D项。