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  • 第1题:

    下谱所示为黄自创作的歌曲作品《花非花》,请对其进行作品分析。(10分)


    答案:
    解析:
    《花非花》在曲式结构上采用四句体乐段,体现我国旧体诗歌中句间的逻辑关系,四个乐句配以四句歌词相得益彰,每一乐句都是相等的两小节。第一乐句是充满着朦胧感的主题乐句,音调典雅,节奏从容;第二乐句继承发展了主题乐句的音乐意境;第三乐句则与前两乐句形成一个转折,由低音逐渐推向高音区,展现全曲的高潮,音乐意境得到了升华,而又意犹未尽;第四乐句轻折婉回,并结束全曲,给人以无限的柔美感。
    歌曲词曲采用依字创腔,犹如吟诵,婉转而轻柔,亦柔亦刚,情景交融。歌曲的旋律音调建立在我国传统的五声调式上,4/4拍子,没有运用fa、si等偏音,听起来不仅有一种中国民族神韵,而且还能感受到欧洲浪漫主义音乐的情怀,体现出黄自音乐创作的独特魅力。整首歌曲的节奏不紧不松,律动从容,但有一种幽雅、深邃感;旋律线流畅,起伏不大,旋律进行以二度、三度音程为主,辅以四度以上的跳进,表达的感情深切却不缠绵。
    在钢琴伴奏方面。歌曲和声节奏密度较宽松,尤其是右手采用分解和弦,左手在低音区弹奏旋律,从始至终非常轻盈,起伏平缓,形象平静而幽雅,恰到好处地表现了歌曲的迷离和朦胧之美。

  • 第2题:

    在教学设计是,对学习者进行分析一般从以下几个方面进行:()、()及()。
    起点能力;学习风格;一般特征

  • 第3题:

    培训需求分析一般从哪几个方面进行怎么样的分析?


    个人层面;工作层面;组织层面

  • 第4题:

    对学习者的分析一般从以下几个方面进行:()、()以及一般特征。
    起点能力;学习风格

  • 第5题:

    为歌曲《平安夜》进行作品分析并进行有创意的编曲、改编与配弹


    错误