法律制度对理想行政人格生成的具体作用()。A.保证行政人员个体行为的独立性B.指引行政人员的个体行为C.约束行政人员个体行为的任意性D.协调行政人员间的行为

题目
法律制度对理想行政人格生成的具体作用()。

A.保证行政人员个体行为的独立性

B.指引行政人员的个体行为

C.约束行政人员个体行为的任意性

D.协调行政人员间的行为

相似考题

1.在行政人格的构成要素中对行政人员的行为起支配作用的是()。A、行政理性B、行政感情C、行政习惯D、行政信念

2.行政人格在行政行为中生成,其本质就是行政人员持续的自我塑造和自我升华过程。()此题为判断题(对，错)。

3.在现阶段,对理想行政人格生成具有价值导向作用的基本因素应该包括()。A.现代化的效率观念B.现代化的协调意识C.现代化的法治信念D.现代化的服务精神

4.人生修养是行政人格生成的关键。()此题为判断题(对，错)。

更多“法律制度对理想行政人格生成的具体作用()。 ”相关问题

  • 第1题：

    对于具体的个人，其人格的变式在()中生成。

    A:遗传
    B:环境
    C:情绪
    D:情境

    答案：D
    解析：
    对于具体的个人，其人格既不是完全由先天遗传决定的，也不是完全由后天环境塑造的，而是这两方面共同作用的产物，并在具体情境中有机地生成各种变式。

  • 第2题：

    基本经济制度需要具体法律制度的支撑，具体包括（）。

    A．市场主体法律制度

    B．市场行为法律制度

    C．侵权责任法律制度

    D．人格保护法律制度


    市场主体法律制度;市场行为法律制度;侵权责任法律制度

  • 第3题：

    1、谈谈理想信念对大学生成长成才的作用


    [答题要点] ①理想信念的作用： 指引人生的奋斗目标； 提供人生的前进动力； 提高人生的精神境界。 ②理想信念与大学生： 引导大学生做什么人； 指引大学生走什么路； 激励大学生为什么学。

  • 第4题：

    下列对历史上出现的理想人格的说法错误的是

    A. 道家塑造的理想人格是君子人格
    B. 古希腊人所崇尚的理想人格是“普罗米修斯”形象；
    C. 尼采的理想人格是“超人”形象
    D. 马斯洛提出了“自我实现”的理想人格

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    理想信念对大学生成才有什么作用？


    指引人生的奋斗目标;提供人生的前进动力;提高人生的精神境界

相关内容