美术欣赏中,()岁的幼儿大都能较快地看出画面人物、事物、事件、情节。A、1B、2-3C、4-5D、6

题目
美术欣赏中,()岁的幼儿大都能较快地看出画面人物、事物、事件、情节。

A、1

B、2-3

C、4-5

D、6

相似考题

1.()是幼儿绘画构图的主要表达目的。A、前后关系B、人物关系C、事件情节D、事件进程

2.在幼儿园，美术教育内容一般可分为欣赏、___________和手工三大方面。

3.下列属于3岁~4岁儿童美术欣赏活动目标的是()。A、鼓励幼儿用简短的话语大胆地表达自己的感受。B、引导幼儿对美术作品进行简单的形式分析。C、引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美

4.欣赏幼儿同伴作品时，教师可以利用的方法：()。A、专题性欣赏B、美术活动后的美术作品评价C、活动前的评价D、活动中的评价

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  • 第1题：

    适宜幼儿欣赏的故事在选材上的要求有（）。

    A．主题明确

    B．情节生动

    C．人物鲜明

    D．口语化语言特色


    主题明确;情节生动;人物鲜明;口语化语言特色

  • 第2题：

    83、美术欣赏活动的教育目标是让幼儿喜欢自然界与（）美的事物。


    错误

  • 第3题：

    【多选题】幼儿美术欣赏内容设计应该立足于幼儿的生活，所以：

    A．只能够选择幼儿生活中认识的形象进行欣赏，所以可以欣赏米罗的《公鸡》，而其作品《天空中蓝色的金子》就不适合

    B．美术欣赏素材在网络上搜索图片不是唯一途径

    C．毕加索的作品《梦》表现的题材不适合幼儿欣赏

    D．幼儿也可以解读博伊斯的作品


    BD

  • 第4题：

    11、美术欣赏活动的形式主要有

    A．艺术作品欣赏、玩具欣赏、园林景观欣赏

    B．专题美术欣赏、随堂欣赏和参观欣赏

    C．专题美术欣赏、玩具欣赏、自然景观欣赏

    D．专题美术欣赏、随堂欣赏、幼儿作品欣赏


    专题美术欣赏、随堂欣赏和参观欣赏

  • 第5题：

    中景只展现场景_的画面，人物轮廓不能完全呈现，一般只能露出膝盖以上的部分。在此类场景中，无论是角色的神态表情还是行为动作都能得到清晰的呈现，画面叙事性较_，空间结构关系不再是表现的重点，而是注重故事的情节发展与人物动作。可以说，中景是最为常用的叙事景别形式。 （答案用分号间隔：如“一；二；三”）


    B

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