此题为判断题(对,错)。
1.答:错误。教育行动研究,亦称教师行动研究,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
2.探索教育现象之间或变量之间的因果关系的研究属于()。A、解释性研究B、描述性研究C、探索性研究D、追问性研究
3.教育科学研究与一般的经验总结、新闻报导是不同的,它是研究者对教育现象的有目的的、系统的认识过程,是研究者主动地对教育现象的探索的过程。()
4.以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学是( )。A.教育B.教育学C.教育目的D.教学
第1题:
因为行动研究有其特殊的目的与用途,主要用来改善社会情境中行动的品质。本质上它是对()
A、社会情境的研究
B、教育理论的研究
C、教育现象的研究
D、社会理论的研究
第2题:
第3题:
第4题:
教育实验要揭示教育现象或教育行为之间的因果关系。()
第5题: