一般地,多媒体课件制作素材可分为()A、文本B、声音C、图像D、动画

题目
一般地,多媒体课件制作素材可分为()

A、文本

B、声音

C、图像

D、动画

相似考题

1.教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件

2.在制作多媒体CAI课件时，需要收集多媒体素材，请问有哪些途径?(列举4种)

3.制作一个主题为《节约水资源》的多媒体课件，首先需要进行（ ） A、脚本编写 B、准备素材 C、需求分析 D、确定制作工具

4.在制作多媒体CAI课件时，需要收集多媒体素材，请问有哪些途径 (列举4种)

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  • 第1题：

    多媒体素材是指多媒体课件中所用到的各种（）材料。
    听觉和视觉
    略

  • 第2题：

    下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容（）

    A．多媒体课件设计基本理念

    B．多媒体课件基本特征

    C．多媒体课件的制作原则及宗旨

    D．多媒体课件使用人群

    E．多媒体课件素材加工

    F．多媒体课件素材编辑


    实现课堂或者单元层面的教学目标的实现

  • 第3题：

    7、多媒体课件开发的步骤（）

    A．编写课件脚本

    B．多媒体素材搜集与编辑

    C．多媒体素材合成

    D．课件试用与测试


    从以下几个方面分析: (1)环境分析 (2)教学设计 (3)脚本设计 (4)软件编写 (5)评价修改。

  • 第4题：

    多媒体课件制作： 请任选一份自己在教学过程、教学方法、不同课型学习中完成的课时教学设计作业，按照本周教学媒体设计的相关知识，完成该课时的多媒体课件制作。要求：1.使用PowerPoint软件制作，2.课件可链接音频、视频等素材，3. 课件最后一页请附上该课时的“板书设计”。


    提高广大教师的计算机水平;提高教师的信息技术素养;深化对教学设计的理解和认识;促进信息技术与学科课程整合

  • 第5题：

    制作脚本是多媒体课件设计的表达形式，是多媒体课件设计的交流工具，还是多媒体课件制作的蓝本。（）


    计算机人员

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