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  • 第1题:

    语文基础知识教学的意义包括()。

    A.语文基础知识是语文学科的基础理论和基本规律

    B.培养学生热爱祖国语言的思想感情和学习兴趣

    C.提高语文学习的科学化进程和语文素质

    D.提高学生素质、推行素质教育的重要过程


    正确答案:D

  • 第2题:

    下列选项中,对于“语文教材”的说法不正确的一项是( )。

    A.语文历练,也就是通过语文教学可以培养学生欣赏文学的能力、训练写作的能力,是独立解决文学知识的凭借
    B.语文积累,包括语言的积累和文章结构模式的积累的等内容
    C.知识拓展,通过大量优秀语文作品传递出来的百科知识,往往丰富、生动,能激起学生强烈的情感,给学生以深刻的印象
    D.启迪功能,语文教材就只是启迪学生智力,促进思维品质的开发

    答案:D
    解析:
    D选项,语文教材的启迪功能包含两方面,一方面是德育,主要是指思想品德修养,进而形成正确的人生观、价值观、世界观;一方面就是智育,主要指的是对学生的智力,也就是人的思维品质的培养和影响,帮助学生开发智力,综上,D选项正确。

    A、B、C选项,说法正确,故排除。

    故正确答案为D选项。

  • 第3题:

    下面关于小学语文教材的功能描述正确的是()

    A.小学语文教材是语文课程目标、语文课程内容的载体

    B.小学语文教材是教师教语文的凭借

    C.小学语文教材是学生学语文的凭借

    D.小学语文教材是民族优秀文化的载体


    示范功能?凭借功能?教育功能?启智功能

  • 第4题:

    语文教材可分为:()依传统手段区分的语文教材;依使用地域范围区分的语文教材。

    A.依教育观念区分的教材;

    B.依教材的体系区分的语文教材;

    C.依技能训练区分的语文教材;

    D.依语体区分的语文教材;


    正确答案:ABCD

  • 第5题:

    下列不能作为语文教学设计的依据的是()。

    A语文课程标准

    B语文教材

    C学生的认知水平和学习需求

    D语文教师的要求


    D