早在()年,小学语文教学大纲就已经提出了“听话、说话”的目标内容。A、1985B、1987C、1990D、2001

题目
早在()年,小学语文教学大纲就已经提出了“听话、说话”的目标内容。

A、1985

B、1987

C、1990

D、2001

相似考题

1.()年试用(修订版)小学语文教学大纲将先前的“听话、说话”改为“口语交际”。A、1999B、2001C、2000D、1985

2.《小学语文课程标准》提出的“口语交际”与《教学大纲》提出的“听话、说话”有共同之处,既重视培养学生的倾听和表达能力。()此题为判断题(对，错)。

3.突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出"口语交际”的理念是()文件。A.1952年的《小学语文课程暂行标准》B.1963年的《全日制小学语文教学大纲》C.1986年的《全日制小学语文教学大纲》D.2001年的《全日制义务教育语文课程标准》

4.在()年,小学语文教学大纲就提出了“听话、说话”内容。A、1985B、1987C、1990D、2001

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  • 第1题：

    对语文教学目的表述最为全面、最准确的大纲是()

    A.1992年《义务教育大纲》

    B.1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲》

    C.1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》

    D.1956年《小学语文教学大纲》


    参考答案：A

  • 第2题：

    小学语文教学的中心环节是()

    A.听话说话教学

    B.识字写字教学

    C.作文教学

    D.阅读教学


    参考答案：D

  • 第3题：

    小学语文教学的中心环节是（）。

    A识字写字教学

    B听话说话教学

    C阅读教学

    D作文教学


    C
    略

  • 第4题：

    把培养学生的听话、说话能力,明确定位为小学语文教学的目标之一的是()

    A.1986年《全日制小学语文教学大纲》

    B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》

    C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》

    D.2001年《义务教育语文课程标准》


    参考答案：A

  • 第5题：

    1992年的教学大纲开始把培养学生的听话、说话能力,明确地确定为小学语文教学的目的之一。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

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