为什么咨询人员的自我开放也是必要的()A、咨询教师真诚地提出自己与来访学生问题有关的态度及经验B、咨询教师自愿地谈及自己的思想、经验及感觉C、咨询教师适度的自我开放，会使来访学生感到咨询教师也是一个普通人，感到会谈中双方的地位是平等的D、咨询教师适度的自我开放，可以增加来访学生的自我开放

题目
为什么咨询人员的自我开放也是必要的()

A、咨询教师真诚地提出自己与来访学生问题有关的态度及经验

B、咨询教师自愿地谈及自己的思想、经验及感觉

C、咨询教师适度的自我开放，会使来访学生感到咨询教师也是一个普通人，感到会谈中双方的地位是平等的

D、咨询教师适度的自我开放，可以增加来访学生的自我开放

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1.自我开放是心理咨询的影响技巧之一。()

2.自我开放的含义是（）（A）心理咨询师公开自己的困扰让求助者分担（B）心理咨询师读出自己的经验与求助者分享（C）心理咨询师可以在咨询过程中进行自我调节（D）借助于求助者的自我开放,心理咨询师可以自我开放

3.自我开放的含义是( )A. 咨询师公开自己的困扰让求助者分担 B. 咨询师谈出自己的经验与求助者分享 C. 咨询师可以在咨询过程中进行自我调节 D. 借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放

4.（ ）属于咨询师情感限制的内涵。A．咨询师不能“开放自我”、“情感表达”B．咨询师应该让情感顺其自然，要是真心爱上求助者也是可以的C．求助者和咨询师的沟通应限制在工作范围D．咨询师应该尽自己所能帮助求助者，包括经济、生活等方面

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  • 第1题：

    (心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)

    ?多选：埃利斯等人认为合理情绪疗法可以达到的目标包括(??)。查看材料

    A.自我关怀
    B.自我开放
    C.自我指导
    D.自我接受

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第2题：

    自我开放的含义是（）。
    A.咨询师公开自己困扰让求助者分担
    B.咨询师介绍自己的咨询理念
    C.咨询师谈出与求助者所谈内容有关的个人经验
    D.借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    本案例中如果使用自我开放，那么应把握的原则包括（　　多选。

    A 、 加强咨询效果
    B 、 有助于促进咨询关系
    C 、 促进求助者深入地了解自己
    D 、 促进求助者进一步自我开放

    答案：A,B,C,D
    解析：
    咨询时是否进行自我开放，要考虑开放后对咨询的影响。自我开放应以有助于促进咨询关系、促进求助者进一步自我开放和深入地了解自己、
    加强咨询效果为准则。

  • 第4题：

    自我开放的含义是()。（2009-05）

    A:咨询师公开自己的困扰让求助者分担
    B:咨询师谈出自己的经验与求助者分享
    C:咨询师可以在咨询过程中进行自我调节
    D:借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放

    答案：B,D
    解析：
    自我开放是指咨询师提出自己的情感、思想、经验并与求助者共同分享，或开放对求助者的态度，评价或开放与自己有关的经历、体验、情感。

  • 第5题：

    自我开放的含义是（ ）。

    (A)咨询师公开自己的困扰，让求助者分担
    (B)咨询师谈出自己的经验，与求助者分享
    (C)咨询师可以在咨询过程中进行自我调节
    (D)借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放


    答案：B
    解析：

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