教育管理从层次上看,可分为()。A、教育的宏观管理B、学校管理C、教育微观管理D、教育中观管理E、教育行政管理

题目
教育管理从层次上看,可分为()。

A、教育的宏观管理

B、学校管理

C、教育微观管理

D、教育中观管理

E、教育行政管理

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1.教育策划主体从层次上看,可分为()A、国际教育策划组织B、国家教育策划机构C、教育策划公司及个体D、教育策划专家团

2.()，教学媒体的应用方式灵活多变;既可以用于学校的教学活动，又可以用于学校的教育教学管理，适用范围非常广泛，将大大改进学校教学条件和学习环境，推动学校教育改革和素质教育的进行。A.从微观上看B.从中观上看C.从宏观上看D.从性质上看

3.从国家层次的国际教育援助看,()是目前世界上最大的援助国。A、美国B、英国C、德国D、日本

4.从管理的层次上，物业服务企业可分为( )三个层次。B．公司管理A．设施管理D．现场管理C．资产管理E．现场作业

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  • 第1题：

    从管理的层次上，物业服务企业可分为( )三个层次。

    A．设施管理

    B．公司管理

    C．资产管理

    D．现场管理

    E．现场作业


    正确答案：BDE

  • 第2题：

    从国家层次的国际教育援助看，（）是目前世界上最大的援助国。

    A美国  

    B英国  

    C德国  

    D日本


    A
    略

  • 第3题：

    从自我意识发展的层次上看，自我意识又可分为物质自我、社会自我和精神自我。


    物质自我;社会自我;精神自我

  • 第4题：

    从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和（）。
    课程目标；教学目标
    略

  • 第5题：

    从自我意识发展的层次上看，自我意识又可分为？

    A．物质自我

    B．社会自我

    C．精神自我

    D．超越自我


    物质自我;社会自我;精神自我

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