小学口语交际的特点有()A、口语性B、交际性C、主观性D、个性化

题目
小学口语交际的特点有()

A、口语性

B、交际性

C、主观性

D、个性化

相似考题

1.口语交际教学有( )要求。A、教学内容切合学生学习、生活、今后的社会交际实际B、着力培养日常口语交际的基本能力C、创设多种多样的口语交际情境D、兼顾口语交际能力的发展

2.简答口语交际的特点。

3.口语交际的教学内容有口语交际的态度和口语交际的能力。()此题为判断题(对，错)。

4.口语交际教学所起的作用有()A、有助于把握学科特性B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础：不但能够发展小学生的口头言语能力，满足日常生活的交际需要，而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用：为全面发展认知能力和情感提供了必要条件，对小学生的思维品质培养极为重要D、有助于提高教学效率

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  • 第1题：

    口语交际的教学内容有口语交际的()和口语交际的能力。

    A态度

    B内容

    C技能

    D实践


    正确答案：A

  • 第2题：

    口语交际的核心是交际，其特点是互动。（）


    正确

  • 第3题：

    2. 口语交际的核心是交际，其特点是互动。（）


    对

  • 第4题：

    小学语文各板块的教学中都可对学生进行口语交际能力的培养。（）


    B

  • 第5题：

    【判断题】部编本小学《语文》个别单元后安排有口语交际活动。

    A．Y.是

    B．N.否


    C

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