A、社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。
B、政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。
C、确定幼儿园课程目标时,为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。
D、选择和组织幼儿园课程内容时,适应儿童心理水平,提供合理的课程内容组织方式。
E、把儿童培养成合格的社会成员,使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。
第1题:
A.经济
B.政治
C.文化
D.生态环境
第2题:
经济对幼儿园课程的影响是什么?
经济发展的不平衡,必然会带来教育发展的不平衡。由于经济的差异,对经济发达地区的幼儿可行的课程,经常并不适合那些经济上处于不利境况的幼儿;即使对同一个地区的幼儿,对一些家庭经济状况较为优越的幼儿可行的课程,并不适合那些家庭背景并不优越的幼儿。
略
第3题:
游戏在要幼儿园课程中作用是什么?
游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可促进幼儿各种能力的发展;游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习;游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合。
略
第4题:
政治对幼儿园课程影响是什么?
执政者通过法律、法规、政策,确定幼儿园的课程宗旨、课程目标、课程内容、课程实施方法、课程评价等。幼儿园课程的目标制定和课程内容的选择等会根据国家所定的政策、法规中精神,主要是根据国家教育目标来进行,并通过围绕教育目标的课程实施来培养国家执政者所需要的新一代人才,从而使幼儿园课程反过来也服务和作用与政治。
略
第5题:
教学活动在幼儿园课程中的作用是什么?
通过教学活动,传授给幼儿人类积累下来的有价值的知识和技能,能促进幼儿智力和能力的有效发展;培养幼儿积极主动的学习态度、强烈的学习兴趣和学习欲望以及有效地与环境互动的能力;教学过程可唤起幼儿积极的探究精神,引起幼儿逐步自主地解决问题,从而课养成幼儿的独立性、创造性等良好态度和品质;使幼儿形成积极的社会概念,培养幼儿良好的思想品德和行为习惯,完善幼儿的个性人格。
略