教研组是各科教师进行集体业务学习和教学研究的组织。()此题为判断题(对，错)。

题目
教研组是各科教师进行集体业务学习和教学研究的组织。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教研组就是根据一定的保教任务,将园内教师进行系统的有机组合而建立的融集体与个别、实践与探究于一体的一个保教专业的研究组织。()此题为判断题(对，错)。

2.医院各科室业务学习计划属于指导性计划。()此题为判断题(对，错)。

3._____是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。A、工会B、学生处C、教导处D、教研组

4.关于教研组与教研活动制度的建设说法正确的是()A.教研组的类型与规模不可以不拘一格，各园不可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。B.目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组，教研组即年级组。C.幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展，将全体教师组织起来，调动其教育研究的积极性，在研究解决教育实践中的问题的同时，提高整个教师队伍的素质和业务水平。D.教研组按人员或规模确定设1-2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。

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  • 第1题：

    为了促进教师走上合作发展之路,我们借鉴学习和推广的途径或形式是()

    A、集体备课

    B、合作教研

    C、同事互助指导

    D、建设年级组和教研组等教师学习型组织


    参考答案：A,B,C,D

  • 第2题：

    作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()

    A.沟通与合作能力
    B.激励与评价能力
    C.教育教学设计能力
    D.组织与实践能力

    答案：A
    解析：
    沟通与合作能力

  • 第3题：

    化学课程目标一般由（）制定

    A．课程专家

    B．授课教师

    C．学习该课程的学生

    D．教研组教师集体


    A

  • 第4题：

    教师进行教育教学研究的优势有哪些？


    答案：
    解析：
    (I)教师工作于真实的教育教学情境之中，最了解教学的困难、问题与需求，能及时清晰地知觉到问 题的存在；
    (2)教师与学生的共同交往共同构成了教师的教育教学生活，因此教师能准确地从学生的学习中了 解到自己教学的成效,了解到师生互动需要改进的方面；
    (3)实践性是教育教学研究的重要品性，教师是教育教学实践的主体，针对具体的、真实的问题所采 取的变革尝试，能够在实践中得到检验，进而产生自己的知识，建构适合情境的教学理论。

  • 第5题：

    教研组是学校的（）。

    A行政组织

    B教学研究组织

    C基层领导组织

    D教学监督组织


    B
    略

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