从1978年、1992年、2000年的教学大纲到新课程标准,我们可以感受到我国在数学课程内容选择上认识的发展历程。()此题为判断题(对，错)。

第1题：

我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与（）生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息。

A教师

B家长

C学生

D学校

第2题：

我国档案学专业高等教育的发展历程。

第3题：

从古典区位理论、近代到现代区位理论，论述区域经济学的发展历程

第4题：

7、能够认识到自己与他人各有自己的历史与个性，可以感受到群体的情绪感受，这是同理心发展的最高阶段。（）

第5题：

在追踪中国文学在国外的流传过程中，我们可以了解到外国对中国和中国文学从陌生逐步认识到曲解的发展轨迹。