幼儿园健康教育活动设计包括()。A、活动目标的设计B、活动内容的设计C、活动材料与环境的设计D、活动过程的设计

题目

幼儿园健康教育活动设计包括()。

A、活动目标的设计

B、活动内容的设计

C、活动材料与环境的设计

D、活动过程的设计

相似考题

1.幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()A、确立活动目标B、选择活动内容C、设计活动过程D、拟定教育活动方案

2.幼儿园健康教育活动导入活动的设计一般可以从哪些方面进行?A、利用多种物质材料B、利用环境设置C、利用直接指令D、利用提问

3.有关幼儿园“单一科目”数学教学活动设计思考表现在()。A.活动以目标为中心设计，数学教育的价值不高B.活动以教师为主题设计，对幼儿建构数学概念意义不大C.活动设计表现出明显的重数学科目的倾向，有利于数学教育的落实D.活动设计以幼儿为主体设计，精心选择活动内容此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

4.在进行幼儿园健康教育活动材料与环境设计时，要考虑的因素有()A、活动材料必须紧扣具体活动目标B、活动材料应具有趣味性C、要为幼儿提供充足的材料D、选择适合的物理活动环境E、创设宽松的心理环境

更多“幼儿园健康教育活动设计包括()。A、活动目标的设计B、活动内容的设计C、活动材料与环境的设计D、 ”相关问题

  • 第1题：

    科学教育活动方法的设计应考虑以下()方面。

    A.根据活动目标设计方法

    B.根据活动内容设计方法

    C.根据全班学前儿童的特点设计方法

    D.根据幼儿园设备条件设计方法


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    分析“单一科目”、主题教学和活动区活动中健康教育活动的设计方法。
    （1）“单一科目”健康教育活动设计方法。以目标为中心设计活动，结构化程度高；以教师为主体设计活动，有益于活动目标的实现；活动设计具有明显地重健康克热木倾向，有利于幼儿园健康教育的落实。
    （2）主题健康教育活动设计的方法。活动设计具有一定的结构性，但结构化程度较“单一科目”健康教育活动低；活动设计以教师和幼儿为双主体，活动设计具有一定的弹性和开放性；活动设计具有一定的科目渗透和结合倾向。
    （3）活动区健康教育活动设计的方法。活动设计以幼儿的兴趣为设计的出发点；活动设计突出幼儿的主体性，注重幼儿多领域学习经验的获得。
    略

  • 第3题：

    【单选题】下列说法不正确的是

    A．幼儿园教育活动设计要细致考虑各个要素

    B．幼儿园教育活动设计是对教育活动的目标、内容和步骤的预期

    C．幼儿园教育活动设计必须具有帮助幼儿身心发展的价值

    D．幼儿园教育活动设计要以解决全部幼儿的发展问题为目的


    幼儿扭伤后立即按摩消肿;扭伤后冷敷总时间不超过20分钟;3~5分钟更换敷布一次;扭伤后应抬高患肢;扭伤后患肢应停止活动

  • 第4题：

    幼儿园科学教育活动过程设计不包括（　　）。

    A.活动内容的引入
    B.活动过程的设计
    C.活动结束和延伸的设计
    D.活动影响的预测

    答案：D
    解析：
    幼儿园科学教育的活动过程设计包括活动内容的引入、活动过程的设计及活动结束和延伸的设计。

  • 第5题：

    幼儿园健康教育活动设计是什么？
    ①“单一科目”健康教育活动设计方法。以目标为中心设计活动，结构化程度高；以教师为主体设计活动，有益于活动目标的实现；活动设计具有明显的重健康科目倾向，有利于幼儿园健康教育的落实。
    ②主题健康教育活动设计的方法。活动设计具有一定的结构性，但结构化程度较“单一科目”健康教育活动低；活动设计以教师和幼儿为双主体，活动设计具有一定的弹性和开放性；活动设计具有一定的科目渗透和结合的倾向。
    ③活动区健康教育活动设计的方法。活动设计以幼儿的兴趣为设计的出发点；活动设计突出幼儿的主体性，注重幼儿多领域学习经验的获得。
    略

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