更多“为儿童选择的音乐欣赏作品,尽量采用各种各样的()的作品。A、歌曲B、题材C、体裁D、风格”相关问题
  • 第1题:

    选择出的儿童诗歌、散文作品应是()。

    A、符合儿童已有的经验水平

    B、作品题材广泛

    C、作品构思巧妙、想象合乎逻辑

    D、富有哲理E. 对仗工整


    正确答案:ABC

  • 第2题:

    儿童文学教育的内容有()。

    A、指导儿童艺术地再现文学作品

    B、指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品

    C、指导儿童理解部分文学作品的思想内容

    D、指导儿童仿编文学作品

    E. 指导儿童创编文学作品


    正确答案:ABCDE

  • 第3题:

    除专门为幼儿创作的歌曲外,幼儿可以接受的音乐作品包括()。

    A、优秀的中外少年儿童歌曲

    B、由歌曲改编的器乐曲

    C、专门为儿童创作的简单器乐曲

    D、专门为儿童创作的音乐童话的片断

    E、中外著名音乐作品或其中的片断


    参考答案:A,B,C,D,E

  • 第4题:

    对新闻综合性分析的几种方式是()。

    A分析同一题材同一体裁的不同新闻作品

    B分析同一题材不同体裁的新闻作品

    C分析某一类专业报道的新闻作品

    D分析某一位记者的新闻作品

    E分析一篇新闻作品


    A,B,C,D

  • 第5题:

    选择出的儿童诗歌、散文作品应是()。

    • A、符合儿童已有的经验水平
    • B、作品题材广泛
    • C、作品构思巧妙、想象合乎逻辑
    • D、富有哲理
    • E、对仗工整

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    吴然以云南风光为题材,写了《珍珠泉》、《滇池月色》等作品。这些作品属于()。

    • A、儿童抒情散文
    • B、儿童叙事散文
    • C、儿童写景散文
    • D、儿童知识散文

    正确答案:C

  • 第7题:

    艺术作品的主题即()。

    • A、题材
    • B、政治思想
    • C、体裁
    • D、中心思想

    正确答案:D

  • 第8题:

    新中国时期的歌曲创作题材广泛、体裁多样,主要的风格体裁有()、抒情歌曲、()、()、少儿歌曲和合唱歌曲等。


    正确答案:群众歌曲;艺术歌曲;通俗歌曲

  • 第9题:

    单选题
    艺术作品的主题即(  )。
    A

    题材

    B

    体裁

    C

    政治思想

    D

    中心思想


    正确答案: D
    解析:
    艺术作品的主题,又称主旨、题旨或中心思想,是指通过艺术形象所表现和揭示出来的主题思想内涵。主题的来源,一方面是题材本身所具有的意义的提炼、概括和升华;另一方面又是艺术家主体思想感情的移入,它凝聚了艺术家对社会生活的理解、思考与评判。

  • 第10题:

    多选题
    对新闻综合性分析的几种方式是()。
    A

    分析同一题材同一体裁的不同新闻作品

    B

    分析同一题材不同体裁的新闻作品

    C

    分析某一类专业报道的新闻作品

    D

    分析某一位记者的新闻作品

    E

    分析一篇新闻作品


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    音乐欣赏活动材料的选择需要考虑()和辅助材料。
    A

    舞蹈作品

    B

    音乐作品

    C

    听觉材料

    D

    视觉材料


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    赵元任独唱歌曲的题材突出反映了“五四”精神,()是这类题材中影响最大的作品.

    正确答案: 《教我如何不想他》
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    给小班儿童选择音乐欣赏的歌曲,歌词宜简单。()


    正确答案:对

  • 第14题:

    不属于为儿童选择的音乐欣赏作品,尽量采用各种各样的()的作品。

    A歌曲

    B.题材

    C.体裁

    D.风格


    参考答案:A

  • 第15题:

    赵元任独唱歌曲的题材突出反映了“五四”精神,()是这类题材中影响最大的作品.


    参考答案:《教我如何不想他》

  • 第16题:

    在音乐欣赏活动中使用辅助材料,其目的是帮助学前儿童更好地()

    • A、表现音乐作品
    • B、喜欢音乐作品
    • C、感觉和理解音乐作品
    • D、掌握音乐作品

    正确答案:C

  • 第17题:

    音乐欣赏活动材料的选择需要考虑()和辅助材料。

    • A、舞蹈作品
    • B、音乐作品
    • C、听觉材料
    • D、视觉材料

    正确答案:B

  • 第18题:

    分析音乐作品可从以下两个方面进行,作品的民族风格与表现手段即作品的体裁,节拍和()

    • A、速度
    • B、力度
    • C、节奏
    • D、强弱

    正确答案:C

  • 第19题:

    在音乐课堂教学中,经常会运用比较的方法来欣赏乐曲,恰当运用比较的方法能取得较好的学习效果。下列哪项不属于音乐比较的方法?()

    • A、同类题材不同体裁乐曲的比较
    • B、同类体裁不同作曲家的作品比较
    • C、不同音乐风格的比较
    • D、同一作曲家不同作品的比较

    正确答案:D

  • 第20题:

    语言体裁、意想等构成的具体话语情境,是作品风格的()


    正确答案:外在表现

  • 第21题:

    多选题
    选择出的儿童诗歌、散文作品应是()。
    A

    符合儿童已有的经验水平

    B

    作品题材广泛

    C

    作品构思巧妙、想象合乎逻辑

    D

    富有哲理

    E

    对仗工整


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    语言体裁、意想等构成的具体话语情境,是作品风格的()

    正确答案: 外在表现
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    分析音乐作品可从以下两个方面进行,作品的民族风格与表现手段即作品的体裁,节拍和()
    A

    速度

    B

    力度

    C

    节奏

    D

    强弱


    正确答案: B
    解析: 暂无解析