幼儿韵律活动中无论是做舞蹈动作还是模仿动作，都表现一定的()，它把音乐和动作美寓于具体形象之中。A、声音B、具体形象C、节奏D、美感。

题目

幼儿韵律活动中无论是做舞蹈动作还是模仿动作，都表现一定的()，它把音乐和动作美寓于具体形象之中。

A、声音

B、具体形象

C、节奏

D、美感。

相似考题

1.在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()。A. 基本动作B. 模仿动作C.自编动作D. 舞蹈动作

2.韵律活动的材料包括：()、音乐和道具.()A.舞蹈动作B.模仿动作C.动作D.基本动作

3.学前儿童韵律活动能力的发展包括()、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。A.舞蹈B.动作C.语言表达D.模仿动作

4.幼儿园的律动一般分为三种:()。A、基本动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、生活动作

更多“幼儿韵律活动中无论是做舞蹈动作还是模仿动作,都表现一定的(),它把音乐和动作美寓于具体形象 ”相关问题

  • 第1题：

    在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、()和舞蹈动作。

    A.简单动作

    B.模仿动作

    C.韵律动作

    D.组合动作


    参考答案：B

  • 第2题：

    韵律活动中，3～4岁幼儿最感兴趣的动作是()。

    A.基本动作
    B.移动动作
    C.舞蹈动作
    D.模仿动作

    答案：D
    解析：
    在学前儿童音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为基本动作、模仿动作和舞蹈动作三种。基本动作和模仿动作是3～5岁儿童韵律活动的主要学习内容，幼儿最感兴趣的是模仿动作。

  • 第3题：

    幼儿园韵律活动的第一目的是（）。

    A发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力

    B发展幼儿感受音乐的能力

    C让幼儿享受参与韵律活动的快乐

    D积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇


    C
    略

  • 第4题：

    在韵律活动中教动作的具体指导方法有()。

    A.模仿动作

    B.舞蹈动作

    C.示范动作

    D.音乐游戏

    E.指导舞蹈队形


    参考答案：ABDE

  • 第5题：

    幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。

    A对

    B错


    对
    略

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