“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣”与“必死是间，余收尔骨焉”两句中的“焉”字用法相同。()
题目
“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣”与“必死是间，余收尔骨焉”两句中的“焉”字用法相同。()
相似考题
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第1题：
下列各组句中加点的字，意思相同的一组是( )
A.故今具道所以，冀君实或见恕也
或大呼命酒，或移坐更近之
B.危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发
C.汉兵死者过半，汉矢且尽
公语之故，且告之悔
D.梁使三反，孟尝君固辞不往也
夫才德不称，固自知之矣
正确答案：B
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第2题：
下列句子中划线的词解释正确的一项是：
A．如有不由此者，在埶者去。（《礼记·大同》） 埶：执行。
B．既来之，则安之。（《论语·季氏》） 安：安全。
C．危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？（《论语·季氏》） 相：扶着盲人走路的人。
D．选贤与能，讲信脩睦。（《礼记·大同》） 与：连词。
大王必欲 急 臣（逼迫） 宁许以 负 秦曲（使……承担） 臣请 就 汤镬（接受） -
第3题：
下列句子中加点的词解释正确的一项是：
A．危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？（《论语·季氏》） 相：扶着盲人走路的人。
B．既来之，则安之。（《论语·季氏》） 安：安全。
C．选贤与能，讲信脩睦。（《礼记·大同》） 与：连词。
D．如有不由此者，在埶者去。（《礼记·大同》） 埶：执行。
危而不持，颠而不扶，则将焉用彼 相 矣？ （《论语·季氏》） 相：扶着盲人走路的人。 -
第4题：
阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，回答下列问题：
孔子曰：“求!周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣 且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与 ”
（1）将“陈力就列，不能者止”译成现代汉语，并说明孔子引用这两句话作为论据的性质，所表达的观点，所运用的论证方法。
（2）将“危而不持，颠而不扶，焉用彼相矣”译成现代汉语，并说明孔子用这两句话作为论据的性质，所表达的观点，所运用的论证方法。
（3）将“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”译成现代汉语，并说明这两句话的双重喻义。
（4）本段选文运用了哪些修辞 并举例说明其作用。答案：解析：（1）“如果能够施展自己的才能，就接受任职；如果不行，就该辞职让位。” 理论论据中的名人名言；批评冉有、子路的失职，驳斥了冉有推卸责任的说法；引名人名言说理属于由一般到个别的演绎论证，大前提：陈力就列，不能者止；小前提：你们在职位上却没有尽职；结论：应尽职劝阻，不能陈力尽责，即失职，该辞职让位。
（2）“盲人站立不稳，不去扶持；将要摔倒了，又不去搀扶，那么又何必要用搀扶盲人的护理人呢?”
事实论据中的比喻材料；批评冉有、子路的失职，驳斥了冉有推卸责任的说法；由个别到个别的类比法：以不能搀扶盲人的相类比不能辅佐季氏的臣，同为失职。
（3）“老虎犀牛从笼子里跑了出来，龟甲美玉在匣子里被毁坏。”
双重喻义：先说单句表层喻义，将季氏比作虎兕，虎兕出于柙，喻季氏出兵侵略；将颛臾比作龟玉，龟玉毁于椟中，喻颛臾无辜受难。再说两句整体深层喻义，将冉有、季路比作守柙护椟之人，说明无论季氏出兵侵略，还是颛臾无辜被毁，冉有、季路都有不可推卸的责任。
（4）引用：“周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’”作用：引名人名言增强说服力。
比喻：危而不持，颠而不扶；虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。作用：形象生动，通俗易懂。反诘：“焉用彼相矣?是谁之过与?”作用：强调对方身在其位，不能陈力尽职。 -
第5题：
1、下列句子中划线的词解释正确的一项是：
A．如有不由此者，在埶者去。（《礼记·大同》） 埶：执行。
B．既来之，则安之。（《论语·季氏》） 安：安全。
C．危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？（《论语·季氏》） 相：扶着盲人走路的人。
D．选贤与能，讲信脩睦。（《礼记·大同》） 与：连词。
大王必欲 急 臣（逼迫） 宁许以 负 秦曲（使……承担） 臣请 就 汤镬（接受）