下列句子中,使用了“夸张”辞格的是()。A、路旁的春柳在向我们招手。B、我们要促进这一工作而不是促退之一工作。C、好酒开坛十里香。D、我不能忘记老师那辣辣的眼神。

题目

下列句子中,使用了“夸张”辞格的是()。

A、路旁的春柳在向我们招手。

B、我们要促进这一工作而不是促退之一工作。

C、好酒开坛十里香。

D、我不能忘记老师那辣辣的眼神。


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  • 第1题:

    站在民意的土地上,我们向那些身居庙堂深处却不忘民意的人鼓掌。这个句子要表达的意思是:()

    A、我们向宗教界人士表示感谢

    B、我们向国家领导人表示尊敬

    C、我们向体察民情的官员致敬

    D、我们向体察民情的宗教界人士致敬


    参考答案:C

  • 第2题:

    下面的句子使用了比喻修辞格的是()

    A来者不善,善者不来。

    B浇树浇根,交人交心。

    C天寒地冻冻不坏我们的决心。

    D高山低头,河水让路。


    B

  • 第3题:

    分析下列句子中综合运用辞格的情况:我好像看见故乡在向我招手,向我呼唤,向我微笑。
    拟人、排比  套用。

  • 第4题:

    以下四句子中,没有歧义的一项是( )。

    A.告诉他,我们要阅读材料,请他通知工作人员

    B.告诉他,我们要阅读材料,请他做好准备

    C.告诉他,我们要阅读材料,请他安静

    D.告诉他,我们要阅读材料,请他立即过来


    正确答案:C
    A、B、D都是断句位置不同引起的歧义。“我们要/阅读材料”可以理解为“他”或者“工作人员”要把这份阅读材料准备好,或者送来。“我们要阅读/材料”可以理解为“他”或者“工作人员”要参加,一起阅读某一材料。C“请他安静”把语境限定为后一种,就是看材料,读材料,而这时是需要一个安静的环境的。故C项无歧义。

  • 第5题:

    分析下列句子中综合运用辞格的情况:这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!
    排比、拟人、连用    其中排比中兼用比喻。