探究类课程不是校本课程的基本类型。()

题目

探究类课程不是校本课程的基本类型。()

相似考题

1.学校课程的基本形式是（ ）。A．分科课程B．国家课程C．活动课程D．校本课程

2.课程标准是( )的基本纲领性文件。A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程

3.强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于 （ ）A、 活动课程 B、 学科课程 C、 综合课程 D、 校本课程

4.学科类校本课程是校本课程的一种类型。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：错误
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  • 第1题：

    以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于（ ）。
    A.活动课程 B.校本课程C.综合课程 D.学科课程


    答案：D
    解析：
    学科课程又叫分科课程，它以有组织的学科内容作为课程组织的基础，分别从各门科学中选取内容，形成不同的学科，并从课程体系出发，整体安排 其顺序、授课时数和期限。

  • 第2题：

    8、校本课程开发的首要步骤是（）

    A．校本课程主题与背景开发

    B．校本课程内容开发

    C．校本课程说明开发

    D．校本课程目标开发


    ABCD

  • 第3题：

    7、以下不属于校本课程开发步骤的是（）

    A．校本课程目标开发

    B．校本课程说明开发

    C．校本课程实施开发

    D．校本课程技术开发


    校本课程技术开发

  • 第4题：

    具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是（　　）。

    A．校本课程
    B．地方课程
    C．艺术课程
    D．美术课程

    答案：B
    解析：
    具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是地方课程。

  • 第5题：

    33、校本课程开发的首要步骤是（）

    A．校本课程主题与背景开发

    B．校本课程内容开发

    C．校本课程说明开发

    D．校本课程目标开发


    校本课程主题与背景开发

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