幼儿在活动时的动机会影响到无意记忆的效果。()

题目

幼儿在活动时的动机会影响到无意记忆的效果。()

相似考题

1.幼儿在活动时的动机会影响到()的效果。A、有意记忆B、无意记忆C、意义记忆D、理解记忆

2.3岁前的婴儿基本上只有无意记忆。婴幼儿年龄越大,无意记忆效果越下降。()此题为判断题(对，错)。

3.幼儿记忆力发展的特点有（ ）。A．无意记忆为主B．无意识记的效果优于有意识记C．机械记忆占主要地位D．形象记忆占主要地位E．形象记忆效果优于抽象记忆

4.无意记忆在幼儿前期占据优势,有意记忆在幼儿中期和后期赶上无意记忆。()此题为判断题(对，错)。

更多“幼儿在活动时的动机会影响到无意记忆的效果。() ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿记忆力发展的特点有（ ）。

    A．以无意识记忆为主

    B．无意识记忆的效果优于有意识记忆

    C．幼儿的机械记忆占主要地位

    D．形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小

    E．幼儿形象记忆占主要地位


    正确答案：ABCDE
    以下所有的选项均为幼儿记忆力发展的特点。

  • 第2题：

    以下有关幼儿记忆的说法错误的是（）。

    A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

    B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

    C幼儿有意再现的发展先于有意识记

    D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆


    D
    略

  • 第3题：

    7、以下说法错误的是（）

    A．幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

    B．幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

    C．幼儿有意再现的发展先于有意识记

    D．幼儿机械记忆的效果优于意义记忆


    D 3-6岁儿童记忆发展的特点：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；记忆的理解和组织程度逐渐提高：机械记忆用得多，意义记忆效果好；形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；记忆的意识性和记忆方法逐渐发展，故选D。

  • 第4题：

    幼儿记忆力发展的特点有（　　）。

    A.以无意识记忆为主
    B.无意识记忆的效果优于有意识记忆
    C.幼儿的机械记忆占主要地位
    D.形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小
    E.幼儿形象记忆占主要地位

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    以下所有的选项均为幼儿记忆力发展的特点。

  • 第5题：

    幼儿记忆力发展的特点有（）。

    A以无意识记忆为主

    B无意识记忆的效果优于有意识记忆

    C幼儿的机械记忆占主要地位

    D形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小

    E幼儿形象记忆占主要地位


    A,B,C,D,E
    略

相关内容