幼小衔接时,除注重智育的衔接外,还要注意体育、德育、美育、行为习惯等方面的衔接。()

题目

幼小衔接时,除注重智育的衔接外,还要注意体育、德育、美育、行为习惯等方面的衔接。()


相似考题
参考答案和解析
参考答案:正确
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  • 第1题:

    试述幼小衔接工作应注意的问题。


    答案:
    解析:
    (1)进行幼儿园与小学教育的双向改革;
    (2)转变观念,提高教师素质;
    (3)结合地区特点及幼儿身心发展差异有针对性地进行幼小衔接工作;
    (4)加强家、园、学校、社区力量的相互配合。

  • 第2题:

    幼小衔接:(  )


    答案:
    解析:
    幼儿园大班进入到小学一年级,此时期恰好是结束幼儿园生活,开始接受正规小学教育的初期,也是幼儿心理发展的一个转折期。

  • 第3题:

    根据亚里士多德的教育作用论,对“四育”排序 正确的是( )

    A.智育、德育、美育、体育
    B.德育、智育、美育、体育
    C.美育、德育、体育、智育
    D.体育、德育、智育、美育

    答案:D
    解析:
    本题考查考生对亚里士多德教育作用 论的掌握情况。亚里士多德认为要是人的灵魂 的三个部分得到充分发展,最有效的途径是训 育和教育。他认为身体、理智和情感三部分应 有一个发展顺序,他认为,身体、情感的发展为 理智的发展创造条件,因此,他把体育放在最前 面,其次是德育,最后才是智育和美育,教育的 最终目的在于发展人的理智

  • 第4题:

    幼小衔接


    答案:
    解析:
    幼小衔接指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点,主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异,导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作,需要各个环节的密切配合。

  • 第5题:

    当前我国全面发展教育的组成部分( )。

    A.德育、智育、体育
    B.德育、智育、体育、美育
    C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育
    D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

    答案:D
    解析:
    本题考查考生对全面发展教育组成部 分的记忆。当前我国全面发展教育包括德、智、 体、美、劳教育。